在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的神奇的魔力作文，希望对大家有所帮助。
神奇的魔力作文1
我每天从家走到学校，又从学校走到家，走来走去这几趟，我的脚都快磨出泡了。我想，要是我能设计出一种魔力鞋，它走起路来不用费力，还很快捷就好了！
这种魔力鞋外型和普通鞋没什么区别，各种各样都有，乍一看就是一双极普通的鞋，可它有功能却大不一样了。
它是声控的，只要按程序把所在城市的地图输入鞋里的认知系统就可以了。如果你想去学校，只要说一声“去学校”，那么鞋会好象是溜冰鞋，只要你穿着它，不一会儿就会自动带你滑到学校门口；如果你想到超市，只要你说出想去的位置，它厅点不错地引导你到达目的地，遇到交通红绿灯也会自动遵守而不会违反；如果要过河的话，只要说声“过河”，这时，神奇的魔力鞋就成了一叶小舟，带着你过河。它不仅能在陆地上行走，还能在天上飞呢！如果想起来，只要你说声“起飞”，鞋底瞬间会喷出火焰，带你飞上天，若遇到空气稀薄，魔力鞋自动给你供氧，这样你就可以自由地飞翔了。
这就是我设计的未来神奇魔力鞋，争取早日实现这个梦想，早一天穿上我自已设计的新鞋去飞翔！
神奇的魔力作文2
在我的童年，甚至现在，我都被一种神奇的力量所吸引，这让我刻骨铭心。可能其他男生都喜欢玩玩具，但我跟他们不一样。我喜欢——娃娃。
娃娃听起来好像只有小女孩喜欢玩。没有人想到一个小男孩喜欢玩洋娃娃，但是我和别人不一样。
我小的时候不知道什么是娃娃。直到有一天我去朋友家玩，在他家看到一个比我大三倍的娃娃。娃娃好像在捧着我的心，我慢慢走向他。我大叫：“哇，这不是皮卡丘吗？太可爱了，但不就是在电视上吗？你最后是怎么回到你家的？雷亚杰。”那时候，我的心仿佛像冰淇淋一样融化了。因为这个，这个太可爱了！
雷亚杰像个傻子似的，露着大黑牙，神气活现地说：“呵呵，你不知道吧？这是皮卡丘娃娃，白色的东西做的。哦，晓晓，你不知道吗？”
回到家，我马上跟我妈说我想买个娃娃，他不同意。此时此刻，我即将开始用戏剧表演。一直带着卡兹兰的大眼睛看妈妈，眼睛好像一直在冒星星。幸好我妈同意了，我欣喜若狂。
就这样，巨型娃娃。我每天晚上都和他们一起睡觉，无聊的时候给他们讲故事。我几乎把他们当兄弟了。有伤心事就向他们抱怨。它们就像良药，让我不再难受。
洋娃娃是我最喜欢的玩具。和他们在一起就像是做他们的爸爸，我很有成就感。他们总是抓住我的心，让我难忘。
神奇的魔力作文3
每个人都有一双手。有的手很大，宽厚有力；有的手很小，玲珑可爱。可我最喜欢的还是爷爷的手，因为它充满了神奇的魔力。
爷爷的手非常厉害。家里有什么东西损坏了，经他的手一收拾，立刻就能恢复如初。瘪了的车胎，罢工的手表，哑了的闹钟，咧嘴的鞋子，不发光的台灯……爷爷手到病除，总能让它们重新回到各自的岗位继续“为人民服务”。
爷爷的手非常勤劳。爷爷的手闲不住，买菜、做饭、洗衣服、种花、浇花、晒被子、打扫卫生……爷爷是样样精通，样样都干。我是“君子动手不动口”，爷爷常常幽默地对我们说。 爷爷的手非常灵巧。凡是他在电视上看过的或在饭店吃过的美食，他的手都会做。八大锤、鱼香肉丝、蒸饺、清蒸鱼、苹果拔丝……怎么样，你听着都要流口水了吧？
爷爷的手非常神奇。爷爷的手能写春联，还能写书。爷爷退休后，先后写了《田氏家谱》《家长里短》《我的爷爷奶奶》《狼城岗北堤村志》等书，听说县里的领导都夸爷爷呢！
爷爷的手真有一种神奇的魔力，我希望我也有一双像爷爷一样的手！
神奇的魔力作文4
今天，阳光明媚，我的心情跟着天气变得开朗起来，下午有习作课，会写什么呢？我真期待!
“叮铃铃”上课了，林老师拿出一张报纸和一支铅笔，让我们想办法把它贴在墙上，并且不能用任何工具。“这怎么可能”。过了一会儿同学们纷纷举起手来，有的说，用水把报纸贴上去，有的说，用牙膏把报纸粘上去。可是林老师说别的工具都不可以用，只能用这把铅笔。“这下希望破灭了”。这时，杨宇涵同学把手举得高高的，林老师请他发言，“可以用铅笔摩擦，让报纸黏在黑板上，而且杨宇涵同学还特别提醒要摩擦得快。”林老师说“真是这样吗？谁想试一下？”林老师请了吴昊上来试一下，它竖握着笔，在报纸上面使劲摩擦，可是报纸就像顽皮的小孩，不听使唤就是不肯粘在墙上。“我亲自来试试吧”林老师说。首先，老师先把报纸平铺在墙上，然后拿着铅笔，注意看，林老师不是像吴昊那样竖着拿，而是横着拿，因为那样摩擦的面积比较大，接着开始摩擦。林老师快速地摩擦，快看！报纸右上角好像有点粘在墙上了，渐渐地，林老师的速度越来越快，力度也越来越大，同学们的心情也很越来越兴奋，渐渐地，渐渐地，报纸黏在墙上的面积也越来越大了……终于，见证奇迹的时刻到了！“哦！成功了!”同学们齐声欢呼，报纸神奇般地黏在了墙上。我们都不敢相信我们的眼睛了。
原来是神奇的摩擦力，让报纸奇迹般地黏在了墙上。真是生活处处有科学呀！
神奇的魔力作文5
在童年，以至现在，我都被一股神奇的魔力吸引着，使我无法忘怀。可能其他男生都喜欢打打闹闹的玩具，而我跟他们却并不一样，我喜欢的是——布娃娃。
布娃娃听起来只有小女生才喜欢玩，没人想过一个小男生喜欢玩布娃娃，可我却与与众不同。
小的时候我还不知道布娃娃是什么东西。直到有一天我去朋友家玩，看见他家有一个比我还大声，整整三倍的布娃娃。那个布娃娃似乎在牵着我的心，我脚步迟缓的向他走去。我大喊了一声：“哇，这不是皮卡丘吗？好可爱呀，可是他不只是在电视里才有的吗？怎么会跑到你家呀？雷亚杰。”那时我的心像雪糕一样，似乎要化开了。因为这，这实在太可爱啦！
雷亚杰一副傻冒的样子，把他那一口大黑牙露了出来，趾高气扬的说：“哈哈，这你就不知道了吧？这可是皮卡丘公仔，里面是用白白的东西做的，哎哟，小肖肖，你可不知道了吧？”
回到家以后，我立马和妈妈说了，想买布娃娃的事，可是他不同意。这时我就要开始戏精表演啦，我一直把我的卡姿兰大眼睛摄向妈妈，眼中似乎一直在冒着星星。还好妈妈同意了，我欣喜若狂。
就是这样，巨大的布娃娃。我每天夜里都抱着它们睡觉，无聊的时候还会给他们讲故事，我几乎都把他们当成亲兄弟了。有伤心的事情就向他们诉苦，他们就像良药一样，使我不再难受了。
布娃娃是我最爱的玩具，陪着他们，就像我是他们的爸爸，十分有成就感，他们也一直牵引着我的'心，令我难以忘怀。
神奇的魔力作文6
还有几个月就毕业了，妈妈怕我成绩掉队，便给我找了个家教老师，并再三咛嘱我好好学。老师高高大大，姓刘，头发总是不听话地翘着，两个小眼镜总是透出严肃的目光，像个"冷面杀手"似的，总不笑。我以为他大概都不会笑。可是，我想错了。
有一次讲例题，老师对我们说，他讲一种方法，我们再想出另一种解法来，老师讲完给我们十分钟时间思考，然后找人来分析，我根据答案来找算式。不仅想出了第二种，还想出了第三种。老师见我写了那么多，便过来仔细看，完了竟朝我笑了一下。拿过我的笔，写了两个字"你来"。我正纳闷呢，就听老师说"好了，时间到，我看了下，梁雨婷同学写得不错，下面我们请她来给大家讲一下。”什么，我吓出了一身汗，我本来就不太喜欢举手发言，现在，当这么多人的面，我怎么说得出来，可是对着老师期待的目光，我豁出去，把我怎么想的讲了出来。刚讲完，老师带头给我鼓起了掌，咧开嘴，笑着说“不错不错，你还想出了一种，为什么不给大家再讲讲呢？别害怕，你能行！”这句话仿佛有一种神奇的魔力，我的心一下子变得透亮，于是我不像刚才那么紧张了提高声音并且还解释了几个比较复杂的列式，同学们听得认真极了。讲完后，老师说“你看，没什么困难吧，只要大家开足脑袋这个‘机器’你们都是最好的。”
老师的爱，是不表达的，它被老师藏在心里面--------
神奇的魔力作文7
去年冬，在父母的启发和帮助下，我发明了神奇的魔力花盆。
这种花盆的外观呈圆柱形，只有饮料瓶那么大。可“麻雀虽小，五脏俱全”.它除了具有观赏、装饰、便携等特点外，还具有散热、保暖、节水等多种功能呢。如果你种上花草后很少有空照顾它，那也不要紧，它会帮你照顾，比其它花盆就省事多了。
只要种上种子，它的优势就显现出来了。当中午炎热的时候，它就会膨胀，产生清凉的空间，帮助土壤散热；到夜晚寒冷的时候，它就会缩小，释放中午保存的热量，为土壤保温。它还有储水的功能，可以把你每次浇的水保存一点，这样即使你不在，它也能靠自动保存的水生长好几天。
其实，这种花盆的原理很简单，它的底部安装了一个隔热储水器，有个利用特殊材料制作的多孔式双层内壁和反光散热的外壁，利用热胀冷缩的原理，通过压缩内壁，释放水分来调节盆内的温度。但“金无足赤”，它也有短处，那就是如果你很久都没洒水，连存着的水也用光了的话，那它就跟普通的花盆一样了。
你看，这个花盆神奇吧？