在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我是一张白纸作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是一张白纸作文 篇1
我是一张光滑的白纸，我的“皮肤”很白，我是长方形的，体形标准。
我做好后被送进一个叫“米菲”的文具店里。我被放在了柜子上，还认识了许多朋友，有柔滑又光亮的蜡纸、五颜六色的卡纸还有写毛笔字的宣纸。它们都告诉我你被买走后会被扔进垃圾桶的，可我不相信，我愿意为人民服务。
终于在一个晴空万里的早上，一个美丽的小姑娘把我买走了，我被放进了书包里，到了一个陌生的环境。我从书包里出来只见到有一个黑板一张张桌椅，原来是小学。小姑娘又把我给放到了书包里；于是我就睡了一觉，一阵上课铃把我给吵醒了，小姑娘把我拿了出来，我一看就知道这是节美术课，我的身上被画了画，写了字还被放进一个箱子里，就这样我睡了好长时间，箱子的门被打开了，我以为我看到金灿灿的阳光会开心可并不是。我听到了一阵阵哭声，我看到了一个个倒塌的房子，我快被眼前的一面景象感动的哭了，多么可怜的小朋友，他失去了父母，他没了笑容。可是，当他看到了我身上写的字，心里感到安慰。我并没有被扔进垃圾桶里，而被挂在了小朋友重建的家园里。
我感到很开心很骄傲，我完成了小姑娘交给我的任务，我一直陪伴在小朋友身边，直到他长大。
我是一张白纸作文 篇2
我是一张雪白的纸，生来就有远大的理想：我想人们在我身上写出漂亮的字，或者在我身上画出美丽的图画，再不就是一位心灵手巧的小姑娘，把我折成一件美丽的工艺品。
我静静地躺在商店的柜台上，等待着别人的挑选和购买。终于有一天，一个小男孩把我买回了家。我的旅行开始了。我高兴得差点叫了起来：我就要实现我的理想了。可是，好景不长！小男孩的字很难看，而且还有许多错别字，老师在上面打了许多个叉。我真的很失望，最后，我的身体一点一点被他弄脏了，身上被他画的伤痕累累，甚至写上了不文明的话。我太伤心了。最后，他又把我扔进了纸篓里。我伤心地哭了。
在纸篓里，我见到了许多我的同伴。他们也和我一样浑身脏兮兮的，我高兴地和他们打招呼，同时也为自己的命运感到伤心。我们互相安慰着，希望能开始新的生活。
不知过了多长的时间，我们又被扔进了一个垃圾堆里，里面又黑又暗，味道难闻极了，成群的苍蝇和蚊子不停地在我的身边嗡嗡直叫。“我的天啊，谁来救救我呀！”我大声叫道。
就在我快要坚持不住的时候。工人们把我捡进了回收站。我又在造纸厂重新变回了一张雪白、干净的白纸。
我是一张白纸作文 篇3
我本是一棵生机盎然山树的一小部分，被人们砍下来后，送进工厂，切割成长短不一的木段，再被打成纸浆，原木色也被染成了雪白色，包装成箱在需要我的人手中传递。
第一次我来到了一所校园，在这里有很多学生和很多教师，我看到了教室的样子和学生们那一张张可爱的面孔，还有老师们那慈祥的面容，我被传递到一个温文尔雅的女同学手中，女同学写的字十分漂亮，可她的同学不小心将我折坏了，女同学和蔼的说，没关系还可以用，后来她的妈妈将我丢掉了。我再次被送到工厂里加工成了新的纸张。
第二次，我被送到一个服装设计师的手里，她的心情透露出一丝忧愁，看到我的伙伴们被一张一张的撕掉，被无情的揉成了团再被丢掉。看到它们这样一次次被撕掉扔掉，我害怕极了。当要到我的时候，我紧张极了，她不但没有用，而且出去了，不一会儿，回来时我看到她那灿烂的笑容。我想她一定是遇到了什么开心的事情。笑的是那样的温柔，那样的愉悦，不知不觉的，我的心情也变好了。她在纸上轻轻画下了美丽的裙子。那样好看的裙子和艳丽的颜色让我也觉得十分漂亮。我赏心悦目的欣赏着漂亮的外衣，画完后，她的脸上也绽开了笑容，那笑容温柔极了。
纸张的资源是有限的，所以希望大家不要再浪费纸张了。愿我生如夏花之绚烂，逝如秋叶之静美。请大家珍惜纸张，不再浪费我和的伙伴们啦！
我是一张白纸作文 篇4
我是一张没有用过的白纸，在光明小学给主人服务。
有一天，主人拿起铅笔，在我身上写作业。可主人一不小心写错了几个字，主人急忙拿来了一块白橡皮，擦了擦，可一不小心把我擦出了一条裂缝，主人拿了一个胶布，在裂缝上贴了一条胶布，就算是小手术成功的把我补好了。
写着写着，主人把整段话都写错了。他又气又恼，气得把我放在脚下，踩了几脚。之后本不想写的，主人想起了老师的话，又把我捡起来，把那段话擦了，只听嘶一声，我的一块皮被擦走了，痛的我直咬牙，主人不慌不忙的从我同伴身上取下一块，贴在我身上，我觉得舒服点了。主人也觉得手术成功了。
主人终于写完了，他连忙拿给老师看，可老师不满意地说：你都已经偏题了，我说了要读三遍，你怎么没读就交上来了，它上面要写人，你怎么写动物呀？这篇文章要重写。主人脸都齐红了，二话不说，就把我扔到了墙角，主人还说：写这张白纸就写不好作文，我前面写作文都是三星的，讨厌的白纸。
我伤心的哭了起来，一直到放学了。有一个女孩把我扔进了垃圾桶，里面有很多同伴，一个个向我诉苦。有的说是被老师扔的，有的和我一样，还有很多说法，我真希望主人能好好珍惜我们呀！
我是一张白纸作文 篇5
嗨！大家好！我叫白纸，别看我只是一张白色长方形的纸。但是，我的用处可不小，只要拿一只五彩的笔在我身上图岂下就能画出一幅幅令人陶醉的画！
但是，还有很多人喜欢把我撕成小碎片，然后，没用了，就把我扔掉。不过，我的主人才不像那些喜欢破坏我们纸家族的人一样，我的小主人是好好的爱惜我。光我说说，你们是不会相信的，那我就讲几件事给你们听听，就知道小主人有多么爱惜我纸家族了。
记得有一次，小主任班上的人把我们纸家族的人撕得乱七八糟的，当这位同学刚想仍掉时，被我小主人看见了，连忙相劝这位同学说：“这位同学，你如果不要这些乱七八糟不成纸样的纸，送给我行不行？”这位同学一口答应了，这里可以看到小主人很爱惜我们纸家族的成员。
记得还有一次，放晚学时，小主人在抄作业，被班上那些学习态度不好的人看见了，便过去把小主人的纸头撕了一半，可是，我的小主人并没有把这张纸扔掉，而是接着在上面抄作业。从这里也可以看出小主人也很爱惜每一张纸。
希望那些不爱护每一张纸的人，要像我们的小主人一样，爱护每一张纸，虽然我们牺牲了自己，成全了别人，帮助人们成就了事业。
我是一张白纸作文 篇6
有人赞叹坚持不懈的小水滴，有人敬佩坚忍不拔、不惧风吹雨打的竹子，有人却对激励人前进的名言记忆深刻，而我……
记得刚考进罗老师精英班的时候，罗老师讲N遍，我却仍感觉是在听天书。在一个课间，妈妈走到我跟前，轻声问我：“远远，你边记笔记边听，是不是听得云里雾里的呀？”我叹了口气，无奈地点了点头：“哎，从没见过这么难的题！”妈妈皱着眉头，深吸了一口气，又摇了摇头，一脸“我就知道是这样”的表情。但她没有再说什么，而是径直转身离开了。“哎，不是的，妈，你回来！”我急了，生怕老妈妈生气了。妈妈回到她的座位上，拿起包努力地翻找起来……
“好了，上课了！”罗老师挂着一脸严肃的表情，边说边走进了教室……
下课了，又听了一节“天书”，我不禁也开始着急了。“远远，过来！”妈妈满面笑容，手上拿着一块黑黑的东西，那样子仿佛是一件价值连城的宝贝，妈妈拿着它简直爱不释手。“妈，什么事？明明知道我在听天书，你还笑得出来？”我嘟起了嘴。“远远，你看啊，我给你做了课堂笔记。”说着，她翻开了那黑黑的本子。我抬眼望去，里面原本洁白得像雪的纸页上，已满是一行行整齐的黑色小字——那是妈妈的字体！
“哇，妈，你真有心啊！”我一边说，一边抢过本子。
“是啊，这么难的题，一定要多复习啊！希望这本笔记本能助你一臂之力！”的语气中满是爱意。
正如妈妈所说，自从有了那些“白纸黑字”的帮助，我确实进步很大。自从有了它，我从班上的倒数几名到中上水平，还考上了夺金班。
如今，那一个笔记已用完了，翻开它，那一页页白纸上都镶嵌着一行行黑字——温暖的黑字。这“白纸黑字”，让我着迷！
我是一张白纸作文 篇7
喜欢在白纸上繁殖自己的墨水。
八月的尾巴已经刷响我内心的大门，扣击着告诉我两个月就过去了，我欣然的接受了这个事实，并不像从前那个傻姑一样独自哀叹“逝者如斯夫”
这个假期没像以往一样给自己订下计划，写下《作息时间表》，因为没有压力，没有目标，这条路走下来格外的轻松，亦不失充实。回头看两个月来路上被我洒满的连珠，我丢掉了多少颗我心爱的宝贝？或许不是我丢掉的，因为我并没有想不要它们，是“遗落”吧，我斟词后想到这样的词语。并没有因为这样而过于忧伤，因为我知道失去了那些所谓的宝贝我会走得更轻松，我也会显得更成熟；因为我知道遗落的东西拾不起来。
不想过多的去修饰什么，也许再唯美的词也无法用在我这样的假期。没必要三步一叩头的朝着未见的金殿行大礼。
写了太多的疼痛的文字，也不是故自悲春叹秋，故做伤感，只是生活赐予我的（我们的）太多太多，老是以为自己无法承受，但是我还是承受下来了，并且往后也会走得昂首挺胸。“每一个生命都如同一个圆环，它中空而有残缺，却又首尾相连不失圆满。”我喜欢这句子。
空寂间朦胧的影子，倾述着不悔的沉甸，走不出花季里的那个童话，一种声音惊碎所有希翼的绮丽，只有隐藏在骨子里的热情依旧澎湃，温慰一些心事，也点燃一点缤纷的东西。惶恐和游离是生命中不可残缺的色彩，一生守住一个梦的的确是不可多得的绝章。心的触须无边无际，每一根都指向未知的将来，注定有距离相望，结局都是这样，守侯无际，守侯空白。
我是一张白纸作文 篇8
我是一张白纸，我期待着被主人使用的那一天。
“叮铃”上课了，在我的期待中，垫板——管理我们的一个带夹的板子，被主人拿出来了。我急忙推开同伴们站在第一位，生怕主人会看不见，我希望主人能够使用，让我发挥我的价值，让我能完成我的使命。庆幸的是，我的愿望实现了！笔，在我的身上划过；墨，在我的身上留下了印记……“叽叽喳”、“沙沙沙”、“呼呼呼”鸟鸣声、风声、树叶的舞动声，似乎构成了一阙诗文，却又像在为我庆祝。我幻想着主人会把我变成什么样，是会把我变成美丽的图画呢，还是会把我变成一篇优美的文章呢，还是会把我……
“叮铃”下课了，我停止了幻想，我满怀期待地看着我的身上，可我的身上除了写密密麻麻的数字，什么都没有。我不禁有点失落，是的，我成为了算草纸。“呼”不知是从哪刮来的风，让我吹来了一个“纸啃地”！偏偏这时候，有一群同学走了过来，我拼命地叫喊“停下，停下！”可是我忘了，我是只是一张纸，他们听不见我说话的，我只能忍受着他们在我身上踩过，留下一个个鞋印。有越来越多的同学向我走来，他们在我的身上留下了一个个鞋印。终于，有一个同学把我从地上捡了起来，当我以为我要得救的时候，谁知他把我揉成了一团，“看我投篮！嗨！”好家伙，直接一个空中抛！“啊啊啊啊啊啊！我恐高啊！救命啊！啊啊啊啊！”可不管我的叫喊声有多大，也不会有人听见，因为我只是一张纸。
“啪”我还是进入了垃圾箱的怀抱中，顿时，我只觉得天旋地转，眼前一片黑，“哎呦呦，疼死我了，我的老腰啊！”我一边活动着筋骨，一边抱怨。垃圾箱里黑乎乎的，使我感到不安。“哟哟哟，新来的？”“嘿，又来一个！”“是啊，你是不是和我们一样，被人抛弃了！”“新来的，和我们分享一下你的经历呗！”“”就是就是！”这时，一群和我一样被人揉成团的纸张拥了过来。于是，我们互相倾诉，互相讲述这各自的经历。有的和我一样，被人打完算草就扔了进来；有的只被添了几笔随意的线，就被抛弃了；有的是同学闲的没事撕下来打闹，而扔进来的。我心中的恐惧渐渐散去，我们在垃圾箱中聊着，笑着……
我觉得，我虽不像那些画作一样被人欣赏，但我完成了使命——被主人使用。
我是一张白纸作文 篇9
你是我生命里的无处不在。我是你时间里的无声无息。
我不知道你最喜欢听谁的歌。我不知道你最喜欢做什么事。我不知道你最喜欢吃什么。我不知道你最想见的人是谁。
你知道的我知道。你不知道的我不知道。我在镜子里对着你笑。你在日光下与我同行。
总是反复的修改日记。把日记放进回收站。然后又清理出来。然后再一次被放进去。有时候感情也会存在这样的动作吧。
在日记中翻出了一片记忆。曾经和朋友热爱。不经意间如覆薄冰。后来怀恋曾经一起大笑着走过。
而现在却是对曾经那些炽热的感觉清淡如水。离开那段视朋友如恋人般只能唯一占有的日子很久了。
不知道是什么因素让自己明白朋友就是朋友，只是朋友，不可能像恋人般独一无二的只和你一个人好的这个道理。
朋友。我与自己也方可做朋友。
看着别人相好得惊天动地。的确会有些羡慕。但羡慕终归羡慕。
梦到底是真的还是假的呢。或许只不过是我们现实中得不到满足而在虚幻中给自己安慰的场地。
每次醒来，若还记得晚上做的梦，就不会觉得空虚。因为至少这样我白天夜里都在不断的努力生活。活得丰盛。
也曾有过半夜被梦惊醒的经历。并且不能轻易的忘记它。短时间内它成为一个触点与床相接，一到晚上便会想起。可它还是无法与时间对抗。时间久了。感觉忘了。就不会害怕了。
它总是会有一些意料之外的事浮现。来弥补一些白天无聊空虚的时间。
喜欢在睡眠中存在着梦。即使它不真实。但它能让我浑然潦草的活着。不会拘束。
我知道你和我一样。一样的时间。一样的路程。一样的思想。
有一天我在镜子里看到了不是你的你。在阳光下遇见了不是你的你。在日记里找到了不是你的你。在睡眠中遗失了不是你的你。
而你只是我的一张白纸。
我是一张白纸作文 篇10
我是一张白纸，一张来自印刷厂的白纸。
"咚咚”我从印纸场钻了出来。我被穿着奇怪的人送到了货车上，送到了一个大房子里，里面的人向我和我同伴身上洒了一些白色的粉末，我们变得更白了。之后，我们的脚被黏在了一起。上面还有木纸板，有各种图案，我们被送进了一个小房子里。过了很多天，有一些人看了看我又走了。他们在我身上指指点点，从他们口中我得知了我的名字叫“A4纸”。小房子里的人特别多，进进出出，我在这里过了几十天，终于有一个小男孩把我从小房子里带了出来。
他将我翻开，拿出几支画笔在我身上涂抹，我发出“咯咯”的声音。过了一会儿，我完全变了一个样，从上到下共有28种颜色，我的同类都笑话我，说我是另类。但是我依旧很快乐，至少有人在意到了我。
但是过了几年，小男孩长大了，似乎也不需要我了，就把我丢进了垃圾桶。我被捡垃圾的送到了回收站，但我不想被回收。我用尽全力挣脱出来，却被风吹到了另一个地方。我睁开眼睛一看，还是一个回收站……
最终我还是被回收了。
我是一张白纸作文 篇11
我是一张白纸，一张素雅的、没有任何杂质的白纸。我的骄傲与自信，就在于没有经过任何的修饰。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”我的生产过程不比夏花，但也需要足够细心，一棵棵树木造就了我，捣浆、晾晒、漂白、烘干……每一步都是用心制作。我的到来，为每一位思想创造者提供了直接的施展余地。我虽然很朴素，但我也有我的骄傲，因为我可以让人们的感情、目的表达得更真实，更纯粹，
一支画笔，细心勾画，轮廓分明，朝阳黄昏，喜怒哀乐，真假善恶，一目了然。作画者的感情在此刻为人们所展现。白底的素雅，衬托出图画的精妙与立意，没有任何画面的阻挡，没有任何棱角的干扰，表达的，只是那一份纯粹。
画笔挥过，墨斑点点，轮廓的连接让人品味，墨迹渗透纸张每一处缝隙，留下足迹。
静谧黄昏，阳光慵懒打在发梢，一杯香茗清香缕缕，提笔写下内心的随想。白纸上面字迹点点，静躺在书桌上，横压一支笔，随着清香，与那个充满阳光的午后一同静谧。干净，淡然，不需要做多少诠释，我要表达的，只是一份简单的，纯洁的感情。
我没有轰轰烈烈，只有淡然随形。我没有跟随时代观念的变换更新自己最初的模样，喧嚣纷尘而又繁华的世界里，我始终坚持自己的那一份执着——做最真的自己。
我的一生，变了的只是场景和角色。文件打印纸、商务用纸、画纸、作品稿件、草稿纸，都是我的角色，我的广泛，只是因为我的简单素洁。不希望被染成五颜六色，绚丽多彩，不需要各种写意的打印图画装饰，异彩纷呈，那样，我会害怕丢了那个最初，最真的自己，在某个时刻，独自怀念彼时最真的我，悄然落泪。我怕的，不是认不清别人，而是认不出自己，任凭哪般，都找不回当初的自己。
我的理想，我的自信，我的骄傲，就是在这个多彩世界中，坚持最真，最简单，最纯洁的自己，守候那一份执着，为自己歌唱。
我是一张白纸，一张简洁，素雅的白纸。
我是一张白纸作文 篇12
一张白纸，一支笔，我想在白纸上画两样东西。
一、一双清澈的眼睛
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”
熟悉的歌声传来了，眼睛乃是心灵之窗，能看见世界万物，真善美，但老天是不公平的，让一些可怜的人失去看见这色彩缤纷的世界的机会，所以，我要画一双清澈如泉的眼睛，如果可以，我愿意把它送给那些双目失明的人们，让他们看见美丽的春天，看见花草树木的繁茂，让他们看见日夜陪伴自己的亲人。让真善美映入眼帘，如果有恶，就请暂时闭上眼帘，别让你那双清澈如泉的眼睛被污秽不堪的恶所浸染，让爱装满你的眼睛！
春天是美好的，眼睛则是可以看见美好春天的朋友。拥有一双眼睛，则是所有失明的人最大的愿望吧。
二、一汪明亮的清泉
我想在纸上画一汪明亮的清泉，清澈的泉水里，小鱼儿在自由的游动。
一颗颗树逐渐枯萎，可泉水的到来让枯树重新焕发出了春天般的勃勃生机！花儿们露出了笑脸，小草高兴地随风飘摇，柳树也跟着跳起了欢快的舞蹈。美好的春天映在清澈的泉水中，让鱼儿快活的畅游在春天的美丽图画中。
呀，口渴的小动物们来了，它们一个个无精打采的，看见泉水，猛地扑了上去，大口大口的喝了起来，小泉的水依然那么清，那么甜，动物们一个个心满意足的离开了。
瞧，那些小朋友们走过来了，他们好像玩累了，正口干舌燥呢，小朋友们用双手捧起清冽的泉水，品味着它的甘甜。喝饱后的孩子们开心的在泉水里嬉戏，多么温馨啊！
如果真有一汪泉水，我愿把它送给大自然，让生灵们自由自在的畅饮。
如果真有一汪泉水，我愿把它送给口渴的穷苦人民，让他们也能喝上清澈甘甜的清泉水。
我是一张白纸作文 篇13
我想是一张白纸，一张极为普通的白纸。让爱画画儿的人儿在我身上描绘出阵阵微风，朵朵鲜花，片片白云和暖融融的太阳。
我想是一张白纸，一张极为普通的白纸。让在抗震救灾的叔叔阿姨们给家人报个平安，让孩子们在我身上表达心愿，然后装入漂流瓶放入河中随波逐流，让他们最美好的心愿都一一实现。
我想是一张白纸，一张极为普通的白纸。让人们把我装成一本本练习本，送给那些因为没有钱而读不起书的孩子们，让他们学到更多的知识。
我想是一张白纸，一张极为普通的白纸。让诗人在我身上抒发出喜怒哀乐，在我身上歌颂中华民族坚强不屈的精神。让作曲家在我身上谱写出一首首优美动听的歌曲，让爱唱歌的人们唱出人生的真谛。让爱吟诗的人们诵读着一首首荡气回肠的诗篇。
我想是一张白纸，一张极为普通的白纸。让我这微不足道的用途满足人们小小的需求和心愿……
我是一张白纸作文 篇14
如果我有一张充满魔法的白纸，我最想把它变成一支部队。这支部队所用的盔甲全是钻石做成的。如果有其他国家欺负我们了，我会让这支精锐部队去反击。
如果我有一张充满魔法的白纸，我最想把它变成一台机器。这样，当妈妈老了，没有力气给自己刷牙洗脸的时候，这台机器就会来帮妈妈做这些事情；当妈妈老了，全身酸累、没有力气走进房间睡觉的时候，机器就会先给妈妈按摩然后自动变成一张很大很软的床让妈妈睡觉。
如果我有一张充满魔法的白纸，我最想把它变成更多这样的纸。我会把这些纸分给那些很穷的人，叫他们把纸变成大房子。这样，他们就都有属于自己的家了。他们也可以把得到的纸变成很多很多的钱。这样，他们就可以想买什么就能买什么了。
我觉得这全是魔法纸的功劳，谢谢你—有魔法的纸。
我想应该还有很多人都需要你的帮助，我希望你可以给全球的人都带来帮助。如果我有很多的“你”，我会把你分享给更多的人，分享到更多的地方。
我想应该还有很多人都想要“你”。加油吧！有魔法的白纸！
我是一张白纸作文 篇15
天渐渐黑了，夜幕降临，皎洁的月亮挂在天上，宛如一个银色的玉盘，处处充满了宁静。但在一家文具店内却传出了“震耳欲聋”的争吵声，吵得人们难以入眠。
文具店中指尖白纸气势汹汹地站在桌子上，火冒三丈地对着彩纸说：“凭什么人们都这么喜欢你？对你那么爱戴？一天卖得比一天多，销售量这么高？为什么我只能孤零零地缩在角落里遭受冷落？凭什么呀？”白纸说完这番话，更是怒火中烧，仿佛随时会燃烧，连空气都弥漫着浓浓的火药味！
彩纸看到白纸如此生气，便心平气和地对他说：“打从我们出生的那一刻，便注定了我们的命运，我们各自造化不同，又怎么会有同样的结果呢？”
白纸听了，不屑一顾地哼了一声说：“什么命运不命运的，我看上帝真是不公平，凭什么要我像你那样？”说着猛地一拍桌子说道：什么上帝这么不讲人情味啊，不考虑别人的感受，还称得上是上帝吗？”
彩纸无奈地摇了摇头，说道：“上帝是公平的，你一出生就无所事事，经受不住成为彩纸的漫长煎熬，而我却挺过来了，所以声誉会略高一筹……”
的确上帝是公平的，不公平的只是因为人生之中的历练和对待人生的态度，公平藏于人的'心中。
我是一张白纸作文 篇16
生活中有一些东西，我们常常用到它，它就是—白纸。
白纸的颜色雪白。白得似雪，白得如玉。好像是一个小姑娘，白的，代表它是一个朴素、善良的小姑娘。我们能用它来写字，在它脸上写一些对我们有用的字。它会很高兴，因为它帮助了我们。还能用它来画画，让它穿上一件五彩缤纷的衣服，它心里别提多高兴了。
白纸的形状各不相同。圆的、方的……好像它也是个人。圆，代表它大方，知错就改。方，代表它诚实。我们可以用它来折纸，一折，把它从一张白纸变成各种各样的东西。兔子、狐狸、雨伞……
白纸作用大，那是一定的。我们能用它来剪纸，但我们没有想过你把它剪成一幅窗花，粘在窗户上，你会显得很开心。但它脸上左一个洞，右一个洞，等于在它脸上用刀割了无数个洞，外表显得很高兴，但它心里却很低沉。白纸可以说是世界的主宰。说不定上帝就是用它来造人的。在回到地球，它又变成了设计图，城市、楼房、交通工具、电子产品……设计师都是先写在它的脸上，工人再按照上面来建筑。假如蔡伦不发明造纸术，我们只能用布，问题来了，上哪找这么多布呢？
我们在听一听白纸的声音，闻一闻白纸的气味。白纸的声音“哗啦哗啦”像小河的流水声，好像它此时的心情很欢快。再闻一闻它的气味，很自然地闻到一股木香味，因为白纸是用树木来做的，所以我们要节约用纸。
白纸很神奇。世界因为它而美好，人类因为它而方便，未来因为它而美丽！
我是一张白纸作文 篇17
你从来给我的是那种漠视。我从来不在乎。因为我知道，也许是我从来都在想入非非。我不喜欢你看我的目光，我觉得有些奇怪；我不喜欢你不敢直视我，我会常常想是我做错了什么；我不喜欢你面无表情的与我眼神碰撞，我们又不是陌生人，为什么你会这样。我常常想，我到底做了什么。
白纸上应有的彩色，现在也成了一片冷灰。白纸上应有的线条，现在也断断续续。故事是由两个人来写的，从来都是我一厢情愿罢了。白雪公主灰姑娘是不是都可以过上幸福的生活？因为她们都有王子和他们一起诉说。小美人鱼最终是不是变成了泡沫？因为她只有一个人沦陷在了人类的世界却又不知所终。
怜惜美人鱼的同时我也在想我自己。我不是小女孩，我不会相信童话。“你哭着对我说，童话里都是骗人的，我不可能，是你的王子。也许你不会懂，从你说爱我以后，我的天空，星星都亮了。我愿变成童话里你爱的那个天使。”相信童话就是让自己受到更深一层的伤害，不对吗？
音符有乐谱懂，汉字有纸笔懂。我画上的那一幅“无色画”你是不是永远都不会懂？我的世界，从来都是原来的样子，一花一草，一木一树。
你是谁？拜托做个自我介绍。你好，很高兴认识你。你愿意在我的白纸上写下你的故事吗？
我是一张白纸作文 篇18
一次上课，我步入课堂，已经再上课了，我小心翼翼的走到座位上，老师在上课，但方式却不像其他老师一样。手中一张白纸，白纸上有一黑点，这就是上课？但看到同学们在思考，我也好奇这在讲什么，也开始在思考了起来。
白纸黑点，这代表了什么呢？黑板上写着，白纸上有什么？白纸上只有黑点啊？难道不是吗？正在思考时，一位大胆的同学举起了手：“上面只有一个黑点。”老师摇了摇头，我们全部都迷惑了。
老师也不卖关子了，“白纸上确实有个黑点，但更多不是黑点周围的白色吗？”课堂一片哗然，“这黑点就犹如伟人，明星般在我们身边，但更多的，不是在伟人中间的我们，平凡的大众吗？
有一位老先生说过，拖动地球发展的，不是那些千万人中间的伟人，而是那些千万人，有些人可能是什么官，什么什么伟人，什么什么诺贝尔得奖主等等……但他们只是在理论山个做出研究，实践的都是我们大众。核弹，有图纸，大大众林，大众制造只为强国，国家强了，经济发展了，民族复兴了，不从大的角度说，从国家来说，我们大众都是在推动整个国家……”
你想在当白纸，还是黑点呢？
我是一张白纸作文 篇19
今天老师让我们玩一张白纸。这张白纸上盖着白衣服，很长。当这张扁平的纸到达我面前时，我把白纸卷成一个球。
这张白纸用途繁多，比如：写作业、画画、折纸、练字……这就是白纸的一般用途。白纸的特殊用途包括写信、折纸船、折叠灯笼和折纸鹤。说到写信，大家都知道。在很久以前的中国，没有电话，也不可能在qq上聊天。正因为如此，当时的人不得不写信。如果你不知道你的朋友或家人住在哪里，你只能折一只小纸船，在上面写上你想说的话、你自己的名字和收件人的名字，然后把它放在河里，让小纸船帮他找到收件人。
纸有这么多用途，我们来玩两个小游戏。
我们的第一场比赛是打纸团。第二个是扔纸团。赛前很紧张，比赛过程中很难过。赛后不敢抬头。比赛的时候我仔细观察，发现小纸团变成了一只“小白兔”在那里上蹿下跳，但是这只“小白兔”一点都不听话，老了还趴在地上。我说：“‘小白兔’，你太不听话了！”“恐怕我不想跳起来，”小纸团说。小白兔还在。我气愤地说：“‘小白兔’你太讨厌了！”但是小纸团不理我，趴在地上生气。这个小纸球的“噼啪”声像是小雨时的“滴答”声。我和一个女同学在扔纸团，我们一个都没扔！啊！我想多练习！
这个小纸团让我很开心！
我是一张白纸作文 篇20
我是一张白纸。我有很多经历，有好有坏。我来告诉你！
我一开始是一张崭新的白纸，人们在小店里加工出售。过了一会儿，一个小男孩跑上来，把我一个一个的拉下来。他问店主价格，老板说：“五毛钱”。男孩拿出50美分给店主，匆匆赶回学校。原来他们正在上美术课，所以当纸不够的时候，他们让小男孩去买。老师让他们在白纸上写下自己的名字。我知道小男孩的名字叫威恩特，他后面的是兰泰格。老师教他们画气球的时候，他们立刻开始在我身上画。我的身体变得五彩缤纷。过了一会儿，铃声响了，学生们开始打架、追逐、玩耍。
魏恩特也想加入他们，于是他站起来跑了，天哪！墨水瓶都没盖上。他的衣服碰到了墨水瓶。结束后，瓶子翻倒了。我的身体到处都是黑色的。还好兰泰格看到我拿着湿毛巾擦干，不然我就变成黑纸了！
不经意间被同学扔下了。老师看到我，捡起来扔进垃圾桶。垃圾桶里有臭味。有很多垃圾，比如面包屑、橘子皮、牛奶盒等等。我被回收了。在垃圾车上，不小心摔了下来，弄得我遍体鳞伤。这时一辆车过来压着我，真的压死我了。又被捡垃圾的奶奶捡走了。感谢上帝，我终于进了回收站。加工厂的叔叔阿姨给我做了新的白的。
对我来说有太多的冒险了。不知道接下来会发生什么惊心动魄的事情。如果有，我一定告诉你！
我是一张白纸作文 篇21
最近看了一个小科学实验，叫“用白纸显字”。在实验中，人们先用刷子蘸一些液体，然后在纸上写字，然后把它放在纸上烘烤，然后神奇地显示字符。看完之后，我很不解。什么样的液体可以用来写在纸上，然后放在火上烤着看人物？我很困惑，所以我计划做这个实验。
我准备了：毛笔、纸、糖水、盐水、白醋，和姐姐一起开始实验。首先，我用毛笔蘸了点糖水，像大书法家一样在纸上写了几个字，然后让妹妹像实验者一样小心翼翼地在火上烤纸。渐渐地，纸糊了。我向左看了又看，但一个字也没有出现。看来第一次实验失败了。实验的失败并没有打击到我。我当时还兴高采烈，心想：虽然第一次实验失败了，但我坚信第二次实验一定会成功。我洗了毛笔，蘸了点盐水，在另一张纸上写道：成功！我又一次让姐姐在火上烤纸。我满怀希望地等待奇迹发生，结果还是不尽如人意，纸上还是没有字。我很沮丧，姐姐看了，说：“不要难过，只要你持之以恒，你一定会成功的。”听了姐姐的话，我还是没精打采的。我弱弱地洗了洗毛笔，蘸了点白醋，在纸上写了几句，让妹妹像以前一样把纸放在火上烤。渐渐的，我不敢相信自己的眼睛，那句话毫无征兆的出现了。付出才有回报，我很开心。这时，妹妹突然问：“白醋为什么可以通过加热在纸上显示文字？”我想：是啊，白醋为什么能在纸上显字？我在网上查了资料看了一下，一下子就领先了。本来白醋含有稀硫酸，用稀硫酸写在纸上，用火烘烤后会蒸发，从而增加硫酸的浓度。浓硫酸会把纸碳化，纸就会显现文字。
通过这个实验，我明白了坚持是成功的捷径。
我是一张白纸作文 篇22
黑笔像往常一样打算在白纸上画一些东西，可是白纸却拒绝了黑笔的行为。黑笔不明白为什么，于是说：“你不能拒绝，我必须在你的身体上画点什么，你知道吗?”
白纸有些生气的说：“你总是在我的身体上乱涂乱画，害得我被主人丢进垃圾桶里。”
话音刚落，马克笔迫不及待地跳出来说：“我来画。”白纸又抗拒了。马克笔很不理解，于是问：“为什么要拒绝我呢?”
白纸很无奈的说：“你总是大笔一挥，在我的身体上留下了无数不规整的线条，根本就看不出来是什么。我还是被主人丢进垃圾桶里。”
听完白纸的话，黑笔和马克笔都有些不好意思的说：“错误总是难免的嘛。”
白纸有耐心的说：“既然错误是难免的，你们就要去改正。铅笔和橡皮擦就配合的很好，他们能帮助我们的。”
“你只不过就是想让他们在你身上作画而已。”黑笔不服气的说。
白纸听了有些愤怒的说：“你们随意的涂画，不懂得珍惜白纸，一次次的被浪费。我们需要共同合作节约能源。”
黑笔和马克笔顿时羞愧不已。
白纸指挥，首先由铅笔和橡皮擦画出线稿图，接着由黑笔进行勾线，然后马克笔涂上漂亮的颜色，最后白纸变成了一幅五彩缤纷、栩栩如生的画。
我是一张白纸作文 篇23
“叮零零”上课了，沈老师神神秘秘地从袋子里拿出了一个小巧玲珑的茶叶罐，和一张雪白的白纸，沈老师笑眯眯地说：“今天我们来玩一个小游戏，名字叫——巧取白纸。游戏规则是：我们请一位同学，让他把罐头从白纸下取出来，而且罐头不能到下，纸也不能破，我们的手是绝对不可以碰到罐头。”
游戏开始了，一位同学一马当先地走上讲台，他拿住了白纸的两个角，可他又想了一分钟，他马上用双手揪住了白纸的一角，用力地一抽，而茶叶罐头在桌子上左右摇晃了0。1秒，又稳稳当当地站在了桌子上，我心里想“他真厉害啊!"那位同学大摇大摆地回到了座位上。
同学们陆陆续续地来玩游戏。一位同学走了上来，她手提着白纸，往上一揪，很不幸的是茶叶罐头“砰”地一声倒了下来，那位同学嘴上发出了小声的叹气声。又一位同学大步流星地跑商上了讲台，他不管三七二十一，猛地一拉，茶叶罐头摇摇晃晃地睡在了桌子上，同学他垂头丧气走回了座位上。“嗨。看样子这游戏没那么容易呀，”我为自己担心了起来。
很快，就轮到了我，我的心怦怦直跳，停也停不下来，我慢慢地走上了讲台，我心里默默地想：“罐头呀罐头你可不能到，可要给我些面子，”我把茶叶罐头摆正在白纸中间，我两手一拉，罐头像不听话的小鸟一样倒在了桌子上，我涨红了脸，吐着小舌头，失望地走了回去。
过了一会，沈老师说：“物体有惯性，有保持均速的直线或静止状态的性质。快速地抽取白纸，可以是茶叶罐头保持静止不动。”哦，原来在我们的生活中，也有很多科学奥秘。
我是一张白纸作文 篇24
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”伴随着家人优美的生日歌，我许完愿后吹灭了蜡烛。灯，亮了起来。我把蛋糕切好，分给家人后，独自端起一块蛋糕，看向窗外，黑暗中，灯火阑珊。空中下着小雨，这雨小极了，像给世界披上了一件纱衣。世界看起来模糊且充满神秘感。那天，也是这样的天气，我的思绪不禁回到了12岁生日那天。
放学了，看向窗外，空中下着小雨，待在教室的我仿佛与窗外的景象不是一个世界。我在心里庆幸地想着：还好，雨不大，我没带伞，父母工作忙，不可能来接我，淋着小雨回家似乎也不错。这么想着，我抱起书包走向回家的路。我走的很慢，以至于与旁人跑着回家显得格格不入。心中不免产生一种名叫“孤单”的可怕玩意儿。
打开家门，黑暗、空荡压得我喘不上气。我打开灯，客厅亮起来。同时我也愣在了原地。只见家人围坐在沙发上，茶几上摆着一个大大的两层蛋糕，还有许多小零食，种类非常丰富。我环视周围，客厅被布置得非常漂亮，看工程大抵要一下午吧。“生日快乐！”非常响亮的一声，把我从自己的世界拉回现实。今天是我的生日耶！
做完一般生日的流程，到送礼物的环节。妈妈送了一套我想要很久的衣服，弟弟送了我他最爱的玩具，真是个讨人喜欢的孩子。两个妹妹凑钱买了一套芭比娃娃送给了我，这可是她们的最爱，我虽不喜欢，却也觉得心意最是重要，愉快地收下了。爸爸的礼物是一个很精美的蓝色礼物盒，拿在手里的我迫不及待地打开了，里面装着一张“白纸”，仅此而已。我不解地看向爸爸，希望爸爸给出解释。
爸爸似乎看懂了我的疑问，娓娓道来，这张白纸是一张地图……没等爸爸说完我便插嘴：“可上面什么都没有。”爸爸笑着说：“别急，我来给你说说啊。”这张白纸就好似你，因为你刚来到这世界不久，所以它没有一点痕迹。你的地图是一张白纸，所以你即使想决定目的地，也不知道路在哪里。地图是一张白纸，这的确很伤脑筋。任何人都会不知所措。可是换个角度来说，正因为是白纸，才可以随心所欲描绘地图。一切都在你，一切都是自由的，在你面前有无限的可能。这可是很棒的事啊。希望你能相信自己，无悔燃烧自己的人生。12岁的你也该描绘自己的人生地图了。”
思绪回到生日会上。我转身看向吃着蛋糕的父亲，露出一个甜美的微笑。心里想着：爸爸，我的白纸地图已经不再是全白的了……
我是一张白纸作文 篇25
它是一张纸，西汉初年，它被创造，等它重现在世人眼前时，已经过了四千多年。在这四千多年的时间里，它由粗糙的灞桥纸，逐渐被众人改进，蔡侯纸，左伯纸，宣纸，直至现在的书信纸，瓦楞纸，都见证着它的变化。
从“皎白犹霜雪，方正若步棋”，再到“今来承玉管，布字转银钩”都见证着它的成长。
纸，一张白纸，它能是什么？
也许，在千百年前，它曾在万里疆场上发挥过它的作用，那时，它叫舆图，它曾随着将士们刺探敌情，驰骋疆场，包罗万象。
也许，它也曾是一份忧愁：它对杜甫来说，它是“烽火连三月，家书抵万金”的贵重；对王湾来说，是“乡书何处达，归雁洛阳边”的想念；对张籍来说，又是“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的担忧。它所承载的，是无尽的思念与担忧。
它也是一份承载着中华五千年智慧的书本，它记录着孔、孟、朱、王的不朽思想，为无数十年寒窗苦读的学子，提供方向。
而它对于我来说，更是不可缺少。
小时候它是一只小巧的纸飞机，它只需用一张纸，就能完成，比任何玩具都简单，它陪伴了我的童年。
长大后，它成了一幅幅的涂鸦，而我，在一个个的想法中，画出我所认为的，新奇的世界。
再长大了一些，它便成为了一张张让我探索新世界的书本，中外名著一应俱全，开拓我的视野。
而现在，它成了一篇篇秀丽的文章，承载着我的想象。
纸，从古至今都在被世人所称颂着，它带给我们的好处太多太多，从地图，书信到书本，再到现在的纸飞机。都一一见证了它的好处。
随着新时代的来临，它也渐渐被电脑和手机所取代，但我始终相信，纸，这种见证了中华文明五千年传播的东西，定能够名垂千古，永垂不朽。
我是一张白纸作文 篇26
一支支铅笔，在他手上如同印刷机一般，一条条线，一片片阴影，被他轻松地勾勒地无比完美，他正在用自己的手与铅笔为这张毫无生机的白纸着上迷人的黑色……
没错，他是我哥。
哥哥是从初四时才开始学画画的，后来一直学下去，渐渐地，画画成了他的专业，更成了他的嗜好，他凭着这个专业考上了大学，专修画画，每天都在为白纸着色。暑假，他请我去他家玩，我答应了，又问他，能不能教我画画？他竟满口答应，好，我教你。
到他家时，他多半在画他的画，偶尔在打游戏，但只要我一来，他就热烈欢迎。每次，他只教一个立方体的素描，他并不会直接让我画，而是先给我示范一遍。他拿出铅笔在画板的纸上挥舞起来，手一点一点地动，铅笔的尖与白纸亲吻着，留下一道道黑色的唇印，是如此圆润，又是如此挺直。他一边画，一边耐心地讲解，问我，懂了没有。
视线转回画纸上，那已经不再是简单的线条了，而是成了一个个面。笔尖狂舞，一片片深浅不一的黑，时而像薄雾一般弥漫，时而像沙尘暴一般，聚在一起，黑得发亮。我知道黑虽然发暗，但它是各种色彩的融合体，是缤纷到极致后形成的颜色。细密地打着线条，为毫无生机的白纸着色，再回首，一幅素描已经完成。哥哥换上新纸，把笔和画板递给我。
哥哥每天，也在不停重复着这项工作，而日子，也一天天着好了色，放在一旁。我把画完的画给哥哥看，他开始帮我修改。
这才发现，其实，每个人从生下来开始，就得到一张白纸，我们要做的，就是为白纸着色。有人着的色彩稀疏而散乱，那是潦草的一生；有的深浅不均，那是迷惘的一生；有的均匀分布，那是逐梦的一生……哥哥把这两张画都给了我，说留作纪念。
这才醒悟，原来这张将被着色的白纸就是人生。用岁月之笔，为白纸着色，为人生增辉，涂出自己最完美的画卷。
我是一张白纸作文 篇27
我们班的小明是一个令老师头疼的孩子，你瞧瞧，他上课讲话、吃零食，从未听过老师的一句话。下课了，他简直就是要大闹天宫了。
尽管这样，老师还是没有放弃，帮助他走上正轨。
这天，小明又来到老师办公室“做客”了。办公室里依旧坐着两个人：老师、小明。但这一次却莫名其妙的少了责骂声，只见老师从抽屉里取出一张白纸，并给他一盒彩笔。小明也有些奇怪，以为语文老师要更严厉地惩罚他，于是结结巴巴地问道：“老……老师，您……这是要……干什么？”可老师一脸微笑地说：“我要画画呀！”瞧！老师彩笔挥舞，不一会儿，一张动人心弦的画就出现在他俩面前。这幅画让人不由自主地感觉画中的东西是活的，就连不懂画画的小明也拍手叫好。
正当小明喝彩之余，老师突然问他：“小明，在我画之前，它是什么？”
“白纸。”
“没错，白纸，那你想一想，如果它落到一个不会画画的人手里，它会变成什么？”老师问道。
“废纸啊。”
“是啊，人生也皆是如此。”老师心平气和地说，“人生刚开始也像一张白纸，聪明的人就会在那白纸上画许多优美的画，他的人生就会绚烂无比；而那些愚笨的人，他们就不会装饰自己的人生，他们的人生将会很灰暗……”
一番教导后，小明被送出了办公室，他羞愧地低下了头……
我是一张白纸作文 篇28
星期六，一件小事让我的心情舒畅的一整天……
这天下午，可乐老师老师刚进教室，就神秘地说她带了特殊的礼物送给我们，让我们来猜一猜。我们想了个主意：礼物肯定藏在包里的，而且老师今天背的包特别大，肯定装了很多礼物。于是我们采用了摸一摸的办法。我们东摸摸西摸摸，就是没说准答案。你猜到礼物是什么了吗？答案是一张米白色的长方形的纸。
没错，当时老师揭晓答案后，我的心像玻璃一样被打碎了，同学们也都失望极了。一张白纸，这算什么礼物呀！
老师看了我们的表情哈哈大笑，她说：“如果你们不喜欢这个礼物，那就开动脑筋把它变成和别人不一样的东西吧！喜欢什么样的就怎么去做！”
我灵机一动，连忙将纸裁成正方形，先对折打开再对折，接着用一头对到中线，反过来，像飞机一样再对到另一头，接着将两个小长形打开折成小三角形，继续对折后把旁边多余的地方往后折，一张小纸就变成了爱心形。还剩下一小截纸，可以做什么呢？想了一会儿，我用剩下的纸撕成小正方形，折了一个小盒子，而且很迷你。这时候还余下一张小小的纸，我用黑笔在纸上写上了英文日期和名字，在上面写上了：I love Miss Zhang。写完后我把信折得非常小，藏在爱心的一个缝隙里，我要将她送给我的班主任。
做完了，我发现每个人都折了不一样的东西：有的人在纸上画了牛奶；有的人做了一个小包包；还有的人折了一只小青蛙……
原来我们误会老师了呀！没想到老师是让我们开动脑子发挥自己的想象力呢！这节课真有意义。