愉快又充实的一周又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家收集的小学生周记8篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
孙旭良：
反思+行动=更好每天进步一点点做最优秀的自己。这周我玓进步是吃饭速度比以前快了。以前最少都吃二十分钟，现在最多二十分钟，吃完后就在操场上活动，有助消化，以前吃完饭就站队睡觉。这周王汉杰的进步是自习课有事干了，以前他总是在那儿玩，现在上自习课基本上都是看书，有时候还会和陈浩下象棋。下周我要把我背书速度提高，以前一篇课要是背三、四天才会背完。
李涵博：
我这周进步最大的地方是。字的大小写的均匀匀称。我这周观察的对象是贾义帆，以前他在早读的时候经常抠指甲，不好好读书，但这周他每天早读的时候都会很认真的读书，这是他最大的进步。我在最近发言的时候太激动，经常在老师提问题的时候把手举得很高，时不时时不时的跳一下。让老师看见我让我回答问题，我希望下一周回答问题的时候好好举手，不那么激动，每天进步一点点，做最优秀的自己。
王诗婕：
这周我的进步是在家跟妈妈说话的态度变了，以前是妈妈让干什么我偏不干，总能找理由跟妈妈吵，但这周不是了，也不说没有这种现象了，而是少了。每天进步一点点做最优秀的自己。我觉得廖正宜进步了，以前她给别人画画，画着画着就没有刚开始好了，这周她有耐心多了，能给别人好好画了。反思+行动=更好我下周努力的方向是午餐时不挑食，多吃一些蔬菜类的食物。
张宝文：
这周我的进步是,今天的事情,今天必须做完.我观察李振海的进步是自习课上知道写作业了.下周,我要改掉上课东张西望的毛病.每天进步一点点,做最优秀的自己。
冯兰宇：
本周我的作业完成的更好了，虽然原来完成的也很好，可是速度太慢了，效率不高，总是到很晚才全部写完。这周我写的快了，字体有也很工整。这周廖正宜进步了，刚调座位那会她总是忍不住和同桌说话，可是现在她安静多了，就算同桌找她说她也不说了。下周我要改掉吃饭时说话的毛病，要不然会被老师罚的。只要坚持不懈，铁棒也能磨成细细的针！
岳源：
本周我的进步是:看书的速度提高了，原来一个星期都读不完一本书，这个星期我已经读了两本书了。这周，于静泉的进步是:不随便发火了。她原来总是别人说她一句，碰她一下就火冒三丈了，现在呢，她不怎么发脾气了。我下一周要改掉爱磨蹭的毛病。
黄曦丹：
黄曦丹的`点滴进步：我本周的进步是，中午睡觉的时候不说话了，而是在认真的睡觉，以前我中午在宿舍的时候总不睡觉，可本周我在睡觉。本周进步最大的是张方一，他以前上课的时候很少发言，可本周他发言的次数比以前多的多。下周我要改进的是，去旧校区的路上不要在说话了。
张雨馨：
我本周的进步是不拖拉了,我发现进步的同学是黄羲丹,她的一字写的更好了。我下周要改的方面是早上不发呆。
蔡沂君：
我觉得我本周进步最大的地方就是不犯傻气了。以前我一有啥高兴事就会情不自禁地“驴”一声，但现在没有这种情况了。我觉得本周进步最大的同学是宜琨，他数学考了一百分。我下周要改掉迟到的坏习惯！
陈浩：
这一周，我的自我控制能力比原来有了略微的提高。在下雪的时候，要是像以前，我肯定早就挤入人群中赏雪了；可是我并没有这么做，而是站在不影响其他同学的地方，和王霄涵一起练习唱歌。我的自控能力可见一斑，相信以后，我会在这一方面有更大、更显著的进步。我认为，在本周，王汉杰同学的进步是很大的，现在，他已经彻底与说脏话告别了。努力方向：下一星期，我要继续努力，争取改掉上课时总是乱说废话的缺点，该说时就说，不该说时就不说。反思＋行动＝更好！加油！
小学生周记 篇2
刚进教室（学校有候课制），陈陈就飞过来：Miss Dai ，我会看音标拼读单词啦！我一愣，随口说：拼拼看。她把英语书翻到词汇表部分，看着音标有滋有味地拼读起来。我一听，还真不错。自己不是一直想把这个方法教给学生吗？虽然它不属于教学内容，但对学生学习单词很有帮助。机不可失，我决定改变教学内容，让陈陈当小老师，把这个方法教给其他学生。
上课了，我大声说：同学们，陈陈有个‘惊人’的发现，你们想知道吗？想。我们欢迎她来谈谈，好吗？好。伴随着一阵热烈的掌声，陈陈高兴地走上讲台：Miss Dai教单词时，不都是先标上音标再教我们拼读吗？我们已经学习了很多音标，按照Miss Dai拼读的方法，我尝试着看书后词汇表上的音标拼读单词，没想到竟然成功了。我已经试了好多次了，下面我拼给大家听听。说完，她把书翻到词汇表部分，拼读起来，其他学生也跟着打开书，静静地听着。渐渐地，其他学生似乎都会了，也跟着拼读起来，教室里顿时书声一片。在教室里走了走，听了听，回答了几名学生的问题后，我叫了暂停。学生却像是入了迷一般依依不舍，过了两三分钟才停了下来。我首先表扬了陈陈，号召其他学生学习她的善思考、勤探索的精神；然后纠正了学生的几个发音错误，又教了几个他们没有学过的音标；最后对照看拼音读汉字的方法对他们的拼读进行了指导。学生又兴致勃勃地拼读起来，我则流连其间，与他们共拼共读，互相交流，同时享受着他们带给我的丝丝惊喜和快乐就这样，一个自己一直想教却又觉得无从下手的内容被小老师解决了。虽然原定的内容延后教学，但我不后悔。学生已经具备了一定的自学能力，他们今后的英语单词学习必将是事半功倍、一帆风顺，后来的事实也的确如此。
小改变带来了大收获，这让我深思。梁启超曾说过：教员不是拿所得的结果教人，最要紧的`是拿怎样得着结果的方法教人。由于平时的单词教学中，我注重了拼读方法的渗透，学生在潜移默化中已经初步掌握了这个方法，而陈陈的勇敢举动，则造就了全班学生的出色表现。先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。，让我们永远记住这句话。
小学生周记 篇3
我非常的开心，因为我们学校组织大家来到森林公园春游。大家一路上欢歌笑语的，时不时的还会与小鸟对歌。在经过一番车程后，终于来到了森林公园。这一次的春游我们过得很开心， 大门口是一片花的世界。花儿争相开放，有白的、红的、黄的……可谓五彩缤纷，光彩耀眼。走过去，闻了闻，啊，花儿的芳香，甜到了我的心里。一个展翅高飞的雕塑——老鹰，呈现在面前，雄伟，气派，鼓舞人心。来到湖边，让我大开眼界，没有风，湖面没有一丝波纹，平展展的，像一面大镜子，把我也照了进去。
前面是五马园。绿茸茸的草坪上，雕塑着五匹大马，有昂头嘶鸣的，有低头吃草的，有两蹄前立的`，有甩尾奔腾的，形态各异，气势非凡，栩栩如生，不由你不走向前去。我向着那匹甩尾奔腾的大马走去，费了九牛二虎之力才骑到了它的背上。我面对天空，舒展双臂，让春风轻轻地抚摸我的脸，让阳光柔柔地照射我的身。我好像进入了童话世界，我大呼：“世界多美好啊!”爸妈看到了，禁不住地笑了起来。
来到了草坪上，我打了几个滚，便躺在了草地上。仰望着蓝天，天空湛蓝湛蓝的，那么高远，那么纯洁，又是多么惬意啊!
“啊，是谁挠了我的小脚丫?”原来是身边的小草。我起身正想去抓小草，只听“卡，卡”两声，耀眼的光线在我的眼前一闪一闪的。哦，原来是爸爸在给我拍照啊，这又给我一个惊喜。我不禁大笑起来，妈妈走过来，亲着我的脸蛋说：“我的好孩子，这回可让你高兴个够!”
一天的时间很快过去了。我依依不舍地离开了公园，但我的身影，我的笑声，我的热情，会永久地留在那里的。
小学生周记 篇4
之前说过，梅岭山怪环境优美，远离喧嚣。但是，我们万万没有想到，今晚会发生这样的事情。
一个很平常的夜晚，我们吃完晚饭，准备回房间休息、写写生日记。我先回到了房间写日记，别的同学在外面散步。我打开本子，拿起笔，正要写的.时候，突然，只听“咚……啪！”的一声，房间顿时黑了下来，山庄停电！天啊，迅速收拾了一些要带的东西，拔出房卡，飞速来到外面。大家在外面都惊呆了，我利用我良好的视力，找到了我的同伴们。“怎么办啊？”望着漆黑的一栋栋楼，我们都害怕的说着。服务员很快带来了消息：由于房间不插房卡也可以开空调，很多人离开房间都没关空调，造成发电机超负荷，导致停电，工作人员正在抢修中……过了一会儿，人们点起火，搞起了篝火晚会，大家又唱又跳，忘记了烦恼。突然，灯亮了，我们意识到，可以回去了。服务员又说：“只有靠近总台的房间有电。”我好高兴，我住的房间就在总台旁边，可以回去了。
我回到了房间，冲了个热水澡，好舒服啊，看了会儿电视，就睡觉了。心里想着：以后再也不来这里了，给我钱我都不来了。
小学生周记 篇5
我们全校师生一起去动物园二期进行春游活动。
兴奋的我一夜没有睡好觉，早早爬起来赶到学校。其实，动物园我去过很多次了，但和老师同学这可是第一次，一定会更有趣。到了森林动物园，我们最先去的景点是热带雨林馆。里面很热，可真是热带啊，馆里种着许多热带植物，有仙人掌、巨人掌、桂花、芭蕉、椰子……
我最喜欢的是可爱动物区，那里有许多可爱的小宠物：彩色的'小鸡、小鸭、小兔、小猪、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些萝卜喂给他们吃，真想永远呆在这里，做一名小动物饲养员，那该有多开心啊！
最精彩的是我们观看的大象表演。你别看大象个头大，可一点儿也不笨拙，不仅会踢足球，还会*立、摇呼啦圈，有的竟然还会按摩，真稀奇。
最激动人心的是观看散养区的野生动物，平时电视里才能看到的狮子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，这里都有。我很怕这些动物，看到他们凶猛的样子，真是让人不寒而栗，不过看到他们不能驰骋在野外、草原，也为他们惋惜。
动物是我们人类的朋友，我希望人和动物永远都能友好相处。今天的春游虽然很疲惫，但也是快乐、收获的一天。
小学生周记 篇6
我想我们都知道污水，也见过小河里流淌的污水，但是我们真正了解过污水吗？
污水又脏又臭又黑，对人们的生活造成了很大的伤害，你们知道这些伤害都来自哪里吗？对啊！这些伤害都来自人类，“人类，不可能。”我听到有人惊讶地说道，不可能，怎么不可能呢？有些人把垃圾乱扔在清澈的'河水里，还有人把口水吐进清澈的河水里……这种种的理由还不能说明不是人类做的吗？要是世界上的清水都变成了污水，我们喝什么，要是世界上的清水都变成了污水，我们怎么生存下去？……
要是你以前做过这些事的话，只要你改正过来了就可以挽回以前的过错，大家一定可以让清水永驻我们的家园，让污水永远离开我们的家园。
我们只有一个地球，所以，我们要好好爱护它，地球向人们慷慨地提供水资源，我们是地球的一份子，所以，我们更好地保护它，还要让地球上更多的污水变成清水，让人类少一分危险，多一份安全！
小学生周记 篇7
今天，我们一家三口去常州恐龙园游玩。天气很热，一到恐龙园门口，看到喷泉，我就干脆冲进去淋了个凉爽的冷水澡。到了里面，我们准备先到恐龙馆参观，谁知一进馆就有服务人员告诉我们海狮表演马上要开始了，于是我们先去看海狮表演。海狮们聪明听话的表现赢得了我们的掌声和欢笑，恐龙馆给我的感觉是神奇、宏伟。
参观完恐龙馆，我有点迫不及待地说：“妈妈，都快到中午了，我一个游戏项目还没玩呢。”“别急，我们这就去！”我们一家来到游乐场，挑着玩了两个旋转的游戏，一个像车子似的把我的'头都转晕了，另一个像降落伞似的，感觉还可以。
吃好午饭，我们一起来到剧场看音乐剧《鲁乐回家》，讲的是小海龟鲁乐回家途中发生的一些有趣的故事。之后，我们又来到水上乐园尽情地玩了一通，尽管皮肤晒黑了，但我仍觉得今天过了一个又开心又长知识的一天。
小学生周记 篇8
九月一号这天，秋风习习，天气特别凉爽，我穿上两个月没穿的校服，背上了书包，上学去。我的心情特别激动，因为今天是开学第一天，我又可以看到分别了两个月的同学和班主任，我又可以在那公园般美丽的校园走走，又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的美味佳肴。到了学校，同学们参加升旗仪式，雄壮的国歌在校园里回荡。我望着高高升起的国旗、校旗，心里充满了骄傲。陈班主任一看见我就说：“张蝶衣，暑假过得怎么样？我很想你，你想我吗？”我点了点头，其实我们班的`小朋友很喜欢陈班主任，因为她象妈妈一样可亲。“张蝶衣。”胖胖的黄莹不知从哪儿冒了出来，我们手拉手叽叽喳喳叫成一团。我看到了小可爱牟晶，调皮鬼蒋幸，还有很多同学，他们一个一个都长高了，教室里充满了欢乐和温馨。
第一节课是英语，进来的是一个年轻的女班主任，她说：“先让我们来做一个自我介绍，我叫悌娜。”小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈，我又可以多交三个小伙伴了。
开学这一天，我还认识了许多新班主任、新同学，我过得又充实又开心。