品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《绿山墙的安妮》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《绿山墙的安妮》读后感1
车站边，坐着一个小女孩，一身可笑的绒布衣裳，一双热切的大眼睛寻找着来接她的人。当她乘上马车飞速前进，到达绿山墙农舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是个孤儿，父母死于热病。
面对新的家人、新的朋友与新的人，乐观、率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带了巨大的变化。安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……她的到来使得刻板的玛丽拉在骨子里也透出了爱心，她在危难之时显身手救活了三岁的孩子，她勇敢地与说她红头发的林德太太争论不休……因为酷爱想象以及"爱美之心"，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，而且以顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩成为了埃布里奖学金得主，使得艾凡里所有人都为她而骄傲。
安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的`想象力使她闹出了一些天真的笑话，可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。
在安妮的快乐生活中，她无不是在“错误中成长”，她的家人、老师和朋友对她开敞心怀，因为她的可爱而不断接受和原谅她的错误，也促使她不断改正自己的错误，最终成长为一个有用之材。而我们的身边的人都认为我们不能犯错误，哪怕是说错一句话、写错一个字、弹错一个音、做错一个动作，这个时候的大人都似乎觉得天都要塌下来了。为什么，为什么我们身边的人都没有艾凡里人家的包容心，为什么现在的批判太多，而褒扬却很少？
安妮就像一把明火，亮了我的心灵！从此，哪怕掉入绝望的深渊我也会努力爬上来，哪怕踏入艰险的荒漠我也会奋力走出来。乏味、枯燥不再是我的对手，我可以让自己的世界变得格外精彩！
《绿山墙的安妮》读后感2
“安妮，安妮”，看完《绿山墙的安妮》，我仍思绪万千，嘴上呢喃着“安妮”的名字，久久不能自拔，也许这就是加拿大作者蒙哥马利的笔触魅力。
绿山墙的马修与马莉拉兄妹俩想找个帮手，打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情，满脑子都是纯真浪漫的思想。然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自我惹来了一连串的麻烦，她不断得闯祸，同时也不断得在改正错误。在朋友、家人和教师的关爱中，安妮渐渐变成了绿山墙里欢乐成长的小主人。
马克·吐温曾高度评价这部小说，声称“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。的确，安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望完美能使人从内心境不自禁得发出一种喜爱。尤其是她用乐观应对生活的态度，令我感慨不已。她的乐观让我不由得想到了这么一则小故事：
两个推销员被派到非洲去推销卖鞋。其中一个推销员很悲观，在拍回公司的电报上写道：“立即回到。那里没有人穿鞋。”另一个则乐观的写道：“绝佳机会。将能卖出一百万双，因为这儿还没有人穿过鞋子。”
每件事都有两面性，有好有坏，我们应当向好的方面去想，要豁达乐观。萧伯纳曾说过：“人生有两个杯具：一个是万念俱灰，另一个是踌躇满志。”万念俱灰往往在困境中产生。人生在世，谁都会遇到挫折，挫折是任何人都无法避免的。这时候，我们应当把握好自我的心态，选择乐观的生活态度。再给自我一次机会，常常会有意想不到的收获。“心若在，梦就在，只可是是从头再来……”著名歌唱家刘欢的《从头再来》中就有那么一段歌词。失败了大不了就从头再来。
生命并不是一条直线，当身处逆境的.时候，不妨用“塞翁失马”的故事来开导自我，往好的方面想。要懂得看到自我的优点，告诉自我一切还有期望。像安妮一样，乐观向上，便能“柳暗花明又一村”。
很多时候，在人生的道路上，我们着急赶路的时候，不妨坐下来随时倒出鞋子里的沙子，仅有丢掉包袱，轻装上阵，我们才能走的更快、更稳。祸兮，福之所倚，用旷达向上的精神去应对生活，展望未来吧！
《绿山墙的安妮》读后感3
假期，我借了阳光励志经典好书《绿山墙的安妮》。刚接触这本书，就爱不释手。我被主人公安妮深深地吸引住了。
安妮是一名可怜的孤儿。她三个月大就父母双亡， 是好心的邻居收养了她，虽然生活艰辛，但她对美好生活的向往仍然坚强乐观 。她爱幻想，并从幻想中，得到了快乐和满足。同时她也积累了许多生活能力。十一岁她被善良的马修和玛丽拉兄妹收养 ，成为了绿山墙的安妮。安妮天真和爱幻想的性格， 给玛丽来带来很多烦恼，但她又用善良和真诚，赢得了真挚的友谊和爱。她凭着自己的能力，考上了女王学校，让梦想成为了现实。特别令我感动的是，安妮为了照顾生病的玛丽拉，而放弃学业，在家乡当一名小学教师。
她的爱是伟大的，她的爱是令人敬佩的。
我很同情安妮的遭遇，佩服她在逆境中仍然不放弃自己的梦想，用积极乐观向上的态度，面对每一件事。在她的.努力下，实现了自己的人生目标。她用的激情和真诚的爱心感染着她身边的每一个人。
我与安妮相比差之千里。有时做作业的时间一长，就失去了耐心和毅力，总想逃避，至今对自己的人生目标并不明确。读了《绿山墙的安妮》，我深受启发，人活着就要有理想，不管结果怎样，只要努力就不后悔，只要坚持就能成功！
假期，我借了阳光励志经典好书《绿山墙的安妮》。刚接触这本书，就爱不释手。我被主人公安妮深深地吸引住了。
安妮是一名可怜的孤儿。她三个月大就父母双亡， 是好心的邻居收养了她，虽然生活艰辛，但她对美好生活的向往仍然坚强乐观 。她爱幻想，并从幻想中，得到了快乐和满足。同时她也积累了许多生活能力。十一岁她被善良的马修和玛丽拉兄妹收养 ，成为了绿山墙的安妮。安妮天真和爱幻想的性格， 给玛丽来带来很多烦恼，但她又用善良和真诚，赢得了真挚的友谊和爱。她凭着自己的能力，考上了女王学校，让梦想成为了现实。特别令我感动的是，安妮为了照顾生病的玛丽拉，而放弃学业，在家乡当一名小学教师。
她的爱是伟大的，她的爱是令人敬佩的。
我很同情安妮的遭遇，佩服她在逆境中仍然不放弃自己的梦想，用积极乐观向上的态度，面对每一件事。在她的努力下，实现了自己的人生目标。她用的激情和真诚的爱心感染着她身边的每一个人。
我与安妮相比差之千里。有时做作业的时间一长，就失去了耐心和毅力，总想逃避，至今对自己的人生目标并不明确。读了《绿山墙的安妮》，我深受启发，人活着就要有理想，不管结果怎样，只要努力就不后悔，只要坚持就能成功！
《绿山墙的安妮》读后感4
前不久，我读了一本最甜蜜的小说——《绿山墙的安妮》，这是一部描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大的女作家蒙哥马利，以生动幽默的笔触讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。我觉得这本书才是真正的佳作，它不仅写出了孩子们童年时代的天真，还述说出了真挚的友谊，太棒了!
书中的主人公安妮是一个喜欢幻想，热爱大自然的小女孩。她天真、活泼、热情、开朗，是一个好女孩。唯一的缺点就是粗心，因此也经常干错事：她用止痛剂做面包;把自己的头发染成绿色;她甚至把葡萄酒当苹果汁喝。她是一个爱学的好女孩，虽然可怜，但她没有对自己的命运表现出任何不满，是一个坚强的女孩。她用勤奋和智慧，考入女王学院，凭着自己不懈的努力，拿到了一级教师证书。在这之间，她不仅收获了知识，更收获了友谊。她有两个最亲的“亲人”——马修和玛丽拉。对安妮来说，他们好比是一个月亮一个太阳，都是不可缺少的。安妮的快乐成长，他们也功不可没。马修发现领错了人，却不忍心把实话告诉眼前这个对新家充满了希望的小女孩，在他的坚持下，小安妮留了下来。玛丽拉心里也很喜欢这个小家伙，她对生活充满了热情，是个很好的姑娘。
读了这本书，我感受很深，安妮这个小精灵像一股清新的`风吹进了闭塞的农舍乡村。她天性活泼乐观，想像力极为丰富。她把大自然当作是自己的朋友，还给它们取了名字。普普通通的湖，在她的眼里却成了“闪光的湖”，一个小池塘被叫做“柳池”，······她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她用自己的实际行动表示：她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。人世间，最让人感动的莫过于这少女纯真的爱。
我们应该向安妮学习，学习安妮的执著;学习安妮的纯洁;学习安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵。这才是真正的佳作!
《绿山墙的安妮》读后感5
暑假中我阅读了《绿山墙的安妮》，这部甜蜜的儿童小说深深地吸引了我，其中那可爱的小姑娘安妮给我留下了深刻的印象。
这本书讲了孤儿安妮阴差阳错的来到马修兄妹的绿山墙农舍，安妮发现女主人并不喜欢自己，但她并没有因此心生悲观，而是依然以乐观开朗、感恩的心对待马修兄妹，最后她的善良纯真、乐观，对生活的乐爱打动了身边的每一人。他们都很喜欢安妮。在他们的照料下，她成长为一个水仙花般的`“清秀佳人”。每想到安妮，我就想到了“乐观如糖”这句话。
安妮坐马车去到绿山墙农舍时，看到了农村平常的景物，安妮却把一个小池塘取成了“亮晶湖”这个美丽的名字；把一条农村平凡的种着几棵树的小径，居然取成了“白乐路”这是多么拥有诗意的名字，可以看出她乐观的想象每一个事物都是美好的。
安妮要去上学，马瑞拉帮她缝制了一条普通的裙子，安妮其实并不喜欢这条普通的裙子，可是她并没有让不开心占据心灵，而是把它幻想成一条漂亮的蕾丝裙。这是多么乐观阳光的小女孩！
安妮长得跟身边的人不太一样，脸上长满雀斑，又有一头红头发，可她却并不自卑，因为她的乐观阳光占据了心灵。她幻想自己没有雀斑，长着一头乌黑的头发。甚至于她考上了梦寐以求的大学，可是马修的去世让她决定留下来当个教师陪着马瑞拉。如果换做别人可能就会抱怨命运的不公，可能会让阴郁布满心头而安妮没有，她乐滋滋地留下来，把生活过得有声有色。
相比与我，我就像泡在蜜罐里长大的一样，还一直抱怨生活不好，我对照安妮，我真的无比汗颜。
又一次我抱怨作业太多，在家里发起脾气和妈妈吵了一架，还把脚踏得震天响。后来我与别人的作业对比时，才发现我的作业很少很少。再说了，做作业就是为了提升自己的水平，我有什么理由去抱怨？
如果我去换作安妮，我遇到很小的困难都要发脾气，马修兄妹可能早就把我送回孤儿院了。就算我不被赶出去，我可能在他们班里与老师顶嘴或发脾气，而不受老师喜欢，在班级里交不到知心朋友，被人孤立。
感谢安妮让我懂得了“乐观如糖“，我会改正自己的缺点做一个如安妮一样乐观阳光开朗的人。
《绿山墙的安妮》读后感6
俗话说的好，书籍是人类进步的阶梯。
这学期，我读了《緑山墙的安妮》，它的作者是露西。莫德。蒙哥玛丽(1874年--1942年）生于加拿大的爱德华王子岛的克利夫顿(现在的新伦敦)自幼喜欢文学。《绿山墙的安妮》在1908年被美国波士顿的佩奇出版社慧眼相中
这里面有几个重要人物
安妮。谢丽：爱想象，出生在新斯舍的波林布洛克，到今年三月份就11周岁了，父亲叫沃尔特。雪莉。是当地的老师，母亲叫巴莎。雪莉，母亲在她三个月大的时候得热病死掉了，而她父亲在她母亲死后第4天也得热病死了，后来成了孤儿，也没有亲戚结果托马斯太太收养她，后来他们搬到了马里斯维尔托马斯先生被火车轧死了，他母亲收留了他们，但她不要安妮。再后来哈蒙德太太看中了他看孩子的用处就收留了她两年，后来哈蒙德先生去世他们1家也散了最后安妮去了孤儿院，直到斯宾塞太太来接她。他爱说话嘴皮是怎么也磨不破。他也很爱美，也因为爱美弄出了很多笑话。马修。卡斯伯特：除了林德太太马瑞拉着两个女人以外从不和别的女人打交道。但他坚持要留安妮，安妮和他也无话不，他在结尾得心脏病死了。马瑞拉。卡思：马修的妹妹不喜欢爱叨叨的小孩，但他渐渐爱上了安妮，经常说她，典型的打是亲骂是爱。基尔伯特。布莱斯：平常只要他想引起女孩子的注意每次都能得逞所以他看见安妮对她不理不睬更要下定决心让她看他一眼，於是他说安妮的头发是胡萝卜这时安妮对他势不两立。最后他把他的职位让给了安妮他们成了好朋友。黛安娜：黑头发黑眼睛、漂亮直爽，是安妮最好的朋友。雷切尔。林德：所有的事情都要查个水落石出，不然无法安心。热心肠关心自己的左邻右舍，做家务得心应手干净利。这些人虽然性格各异但都很正直善良，其中我最喜欢的人是安妮，她具有丰富的想象力，本来他的童年是很不幸的.，但因为她的想象地让她的生活变得有趣起来。
来到绿屋以后他给每个数嘛呢每个地方都起了一个美妙的名字，因为她的想象在平凡的地方在她的眼中都是那么的美妙奇特漂亮。
我真希望我也能跟爱你安妮一样有一双能发现生活中美的眼睛。
《绿山墙的安妮》读后感7
《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利的代表性著作。这本书主要讲述了红发女孩——安妮·雪莉的父亲与母亲早逝，她为了生计四处帮人打工以来生活，又来到了孤儿院。这时，绿山墙农舍的兄妹马修和玛丽拉想收养一个孤儿院的男孩来绿山墙农舍帮马修管理绿山墙农舍。可是最后阴差阳错的送来了一个女孩安妮·雪莉，她很爱说话，幻想，她还十分热爱大自然。虽然刚刚开始玛丽拉并不愿意接受她，可是她也慢慢的喜欢上了安妮。安妮还在马修去世后，放弃了到高等学院进行学习的机会，留下来照顾玛丽拉。
虽然安妮长得并不好看，但她的'心十分得善良；她虽然十分地爱说话，只不过是她善于把自己心里所想的表达出来；她从不对生活失去信念，只是坚信好的日子一定会来临；她还十分爱幻想，她常常因为幻想而忘记做事或做错事。马修·卡斯波特是一个性格内向、腼腆、沉默寡言、有着一颗善良的心的人，玛丽拉·卡斯波特是一个古板严肃、外冷内热、知错就改的人，虽然她一天都不爱笑，但她内心却十分地善良。
读完这本书，我感受到了安妮的坚强和不屈不挠。“冬天已经到来，春天还会远吗？”这句著名的话出自雪莱之口，我们一定要坚信自己的信念，永远不要放弃自己的信念，像安妮一样走向理想的殿堂。我们中许多人都不能一直坚定自己的信念，在一个条件下用一种生存方式，不能持久的坚持自己的信念。像明朝开国第一功臣丞相李善长，一开始一直不愿意同他们合作，坚定着自己的信念，并阻止他们这样做；后来被自己的家属实在说动了，也就随之而去，不再管他们了。也有的人一直坚定着自己的信念，永不放弃；像文天祥，虽然宋朝的皇帝都已投降，但他宁死不屈，坚定着自己的信念；不论敌人如何拷打他，审讯他，软硬兼施。他都没有投降，最后在法场是只问了一声南边在哪，便向南磕头，然后从容的牺牲了。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是他一生的写照。
“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”同学们，我们要从现在做起，做一个永不改变、永远坚信自己信念的人。我们才能走上成功之路！
《绿山墙的安妮》读后感8
《绿山墙的安妮》这本书讲述了一个名叫安妮·雪莉的孤儿在她身上所发生的一些事情。
在我每次读书时，看书总是一目十行，有时还不想看书，是安妮让我对读书的习惯有所改变。
安妮是个活泼，开朗的小女孩，还很会说话。再一次一次的困难中，都能自己解决。就说安妮不能和戴安娜玩的那件事吧！
安妮是一个无依无靠地孤儿，她瘦得皮包骨头，脸上长着雀斑，头发也是很可笑的红颜色，但她很幸运地被马莉拉和马修兄妹所收养。一个十一岁的女孩。一头红发，一脸雀斑。她的父母因染病死去。就这样的一个女孩，对生活从不悲观。后来，她被绿山墙的一老兄妹马修、马瑞拉收养。她的嘴巴一刻也闲不下来，总爱现入无边无际的幻想之中。马修很喜欢安妮的性格，因为她爱幻想爱说话，对一切事物都很喜爱，当她被带到绿山墙的时候，她却被马莉拉的'态度所刺伤，我能体会出来安妮是一个很敏感的女孩，她又有和我一样的暴躁的脾气。
马修很喜欢听安妮说话，安妮讲话啰喱啰嗦，马修就喜欢这样的女孩子，而马莉拉先前对她的态度不太好，可过了一阵马莉拉一有点喜欢啰哩啰嗦的安妮了。
安妮尽管出身凄凉，但她常常自己温暖地幻想，把一切都不愉快都抛在一边，她想象自己是一个高贵、漂亮、典雅的女孩，她常常幻想着，绿山墙是自己的花园，自己是一个美丽的公主。不仅如此，她还非常有爱心，在马修去世后，马莉拉准备把绿山墙卖掉还债，安妮阻止了她，安妮为了保住绿山墙就退了学，并且留了下来和马莉拉一起生活。
这本书描写的风景很美，我读着读着好像也进入了绿山墙，和安妮一起感受她生活的点点滴滴。
我说为什么安妮拒绝拿奖学金呢，原来是因为不想离开养育她的马修和玛丽拉，要是我呀，肯定会去拿了奖学金，然后再回来陪妈妈。
怪不得连马克吐温都说：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最最令人感到和喜爱的儿童形像！
我有时会发现，故事中的安妮，就在我的身边。虽然她不断闯祸，但她始终保持着一颗感恩的心，从生活中发现乐趣。
读读这个故事，相信你一定可以交上这个朋友！我喜欢安妮！我要学习安妮！
《绿山墙的安妮》读后感9
这是一本听说过很久的书了，曾经和儿子一起听过音频，一直没有读到过纸质书籍，但是曾经在听音频的时候就已经被绿山墙的马修和玛丽娜以及安妮所感动着。安妮收获的不仅仅是家庭的关爱，还有朋友戴安娜和吉伯的关心和帮助。这是一本充满爱充满温暖的经典之作，是一本让我们看到希望，看到安妮的感恩知恩报恩的名作，是一本非常值得所有人阅读的书籍。
当年老的住在绿山墙的马修和玛丽娜非常想有一个孩子来陪伴他们的时候，他们首先想到的是需要一个男孩子来帮助他们陪伴他们。可是当马修满怀希望地乘坐马车来到火车站是却只发现了一个小女孩的身影，有些失望的马修没有多想还是把安妮带回了家。这位活泼开朗可爱的小姑娘却在路上就带给了马修快乐，于是马修和玛丽娜决定留下这个女孩。
安妮确实没有让马修和玛丽娜失望，这是一个非常上进好学乐观的小姑娘，在学校她甚至赶超了永远第一的学霸吉伯，而受到老师和同学们的刮目相看。当然，马修和玛丽娜也为此而骄傲。当戴安娜的妹妹发烧生病的时候，是安妮曾经在孤儿院照顾小孩的经验救了戴安娜的妹妹，这让戴安娜的家人以及玛丽娜对安妮更是刮目相看了。安妮一直快乐地生活着，有一股不服输的倔强让她不听地的进步向前冲。安妮的优异成绩是她成为和吉伯一样的佼佼者，也是马修和玛丽娜的骄傲。安妮慢慢长大，也越来越出色，当安妮穿着马修和玛丽娜为她准备的毕业礼服参加毕业典礼时，轰动了整个典礼现场。
成长为越来越优秀的'安妮开始有了自己的思考，不再是那个叽叽喳喳的小女孩。而马修也因病离开了安妮和玛丽娜。当安妮决定一辈子留在绿山墙时，玛丽娜不想让安妮为了自己而毁了前程，可是吉伯也为了满足安妮的愿望放弃了申请留在本地。安妮如愿留在绿山墙，玛丽娜身体越来越不好，吉伯为了按你的愿望放弃了申请，这些都让安妮感动。安妮为了感谢玛丽娜和马修的抚养之恩留在了绿山墙。她还在不停地努力不停地学习，世界对她来说将是美好的。
我觉得安妮是一个知恩图报的孩子，而马修和玛丽娜则是非常充满爱心无私的一对兄妹，还有到公无私默默奉献的吉伯，好朋友戴安娜一家对安妮的帮助和鼓励。这些都让世界充满了爱，这是一个有爱的世界。
《绿山墙的安妮》读后感10
《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利小姐写的一本优秀长篇小说，书中塑造了一个名叫安妮的孤儿，她活泼、好动、聪明、倔强，热爱自然、渴望亲情，有着丰富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生，因为阴差阳错被绿山墙善良的老兄妹马修和马瑞拉收养。马修和马瑞拉对她进行悉心教育，并送她读书，但是就在安妮取得奖学金升入大学深造时，马修突然病故，马瑞拉也年迈体弱，安妮毅然放弃了上大学的机会，留在村子里照顾马瑞拉。马克．吐温称赞哥马利小姐创造了《爱丽丝梦游仙境》以来，最讨人喜欢的少女。
在认领安妮的事情上，马修和马瑞拉没有因为安妮不是他们想要的男孩而简单地把她退回孤儿院，而是从安妮的.角度出发，为了不让孩子幼小的心灵受到打击，为了让安妮有一个良好的生活环境，他们最后决定收养安妮，表现出极大地爱心和仁慈，同时也在安妮幼小的心中种下了爱和感恩的种子。
由此想到了我们的教育，作为教师，我们要有一种平和而阳光的心态，从心底里去了解、关心、爱护学生。教师对学生的关心是多种形式的，可以是一次口头询问、可以是一次注视、可以是一个调查。一个询问、一个暗示、一个动作，关心在其中，学生也能体会到爱在其中，就会愿意接近我们。也许一句话、一个眼神、课间的一个问候就会改变他们的一生。
有这么一个故事，风和太阳打赌谁的力量最大，能把过路人的外套扯掉，风说：“我先来。”于是他使劲地吹，可是，他吹的越厉害，过路人的外套却裹的更紧，太阳笑眯眯的对风说：“看我的”。于是他从云的后面探出了头，温暖的阳光撒向大地，过路人感觉到了太阳的温暖，就对太阳赞美了几句，并且把外套也脱了下来。于是，太阳对风说：“爱抚和仁慈的力量远远超过愤怒”。所以说没有爱的教育是不可能成功的，没有爱的教育是不完整的，有人说过：把学生看成魔鬼，你就在地狱生活；把学生看成天使，那么你就生活在天堂里。当然，对学生的爱并不是“妈妈”的爱，而是讲究艺术的爱、科学的爱。我们要做到尊重学生，诚挚地去对待他们，用心与他们沟通，学生才会尊重我们、信任我们、亲近我们，只有这样我们才能真正成为学生可知心、可交心、可贴心的好朋友。我们每个人都希望得到别人的尊重，作为老师，我们更希望得到学生的尊重，学生尊重我们了，我们就会感到幸福，其实我们爱学生，就是在爱自己。
《绿山墙的安妮》读后感11
《绿山墙的安妮》读书笔记展
我们继续读《绿山墙的安妮》,4-6章主要介绍了安妮的可怜的身世和她最终被马修兄妹留下来的事。针对这部分内容,我给孩子们留的作业是以自己的读者身份,对安妮悲苦的身世表示同情,对她能留在绿山墙表示祝贺,并提出希望,祝愿她在绿山墙能过的愉快。
孩子们越写越投入,书信的`内容很是丰富,现选摘王雨萱作品:
活泼可爱的安妮:
你好!你肯定不知道我是谁吧,我叫王雨萱,在淮滨县实验学校与众不同的五(2)班上学,我给你写信,是因为我有N句话想对你说,所以就情不自禁地给你写了这封信。
安妮,你可真可怜,刚出生3个月,这个世界上就没有你一个亲人了。不过你不要整天愁眉苦脸了,人们不都说“上帝给你关闭一扇门的同时,会为你打开另一扇窗户。”你如果仔细想一想,就会发现:失去父母是上帝关闭的那扇门,拥有坚强、乐观的性格和一个想象力无人能及的大脑,就是上帝为你打开的那扇窗呀。如果你还觉得孤独的话,可以动用你那丰富的想象力,你可以想象自己是一个美丽的、无忧无虑的小公主,有一个和蔼可亲的妈妈和知识渊博的爸爸,他们天天变着花样和你玩……那样,你就不会孤独了。
安妮,祝贺你呀!你终于能和马修伯伯和马瑞拉伯母成为一家人了,以后你就有家人了,也有一个温馨的家了,还能尽情地跟绿山墙的“白雪王后”、“波尼”……玩耍了。你肯定高兴地一蹦三尺高。
还有,你以后呢多帮马瑞拉伯母干点家务活,马修伯伯累了就帮他捶捶背,倒杯热水给他喝,也不要大祸不犯,小祸不断了。总而言之,你以后乖巧懂事,对待客人彬彬有礼,演出时要落落大方,这样马修兄妹就会收留你了。
安妮,还有一件事让我火冒三丈,你竟然那样无礼的对琳达太太大吼大叫,还说琳达太太粗鲁,真是令我气愤至极。我知道,女孩子最讨厌别人说她难看,但琳达太太毕竟是长辈啊,如果有人对你那样大吼大叫,你难道不会怒发冲冠吗?所以,我建议你跟琳达太太道歉,那样说不定她就会原谅你了呢。
OK,我呢就先跟说拜拜,希望我们可以成为朋友,你一定要给我回信哦。
《绿山墙的安妮》读后感12
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的资料，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，可是对我的`教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，可是，直到此刻为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我十分的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回，没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起；因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问教师，不敢向同学请教；因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉！我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗？
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮忙。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢应对现实，主动与人沟通、交流，用自我的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表达自我的感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，经过自身的努力，最终成为了一名受人尊敬的优秀教师。我屡次没有评上三好学生，一度十分悲痛和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能到达成功的彼岸。从此刻开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就必须会有结果，因为一分耕耘，一分收获，经过不懈的追求，三好学生的梦想，我应当能够实现。
《绿山墙的安妮》读后感13
《绿山墙的安妮》讲述了马修一家收养了活泼可爱，纯真而又爱幻想的孤儿安妮，她不断地闯祸，性格又胆小孤僻。自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
虽然这是一个虚构的故事，但安妮的经历深深打动了我。其实我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信。记得，从五年级开始，我就立志评选班干部时去竞选班长，但是，直到现在为止，我也没有竞选成功，我非常的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回，没有竞选上班长，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，这就让我没有了底气，不够自信;又因为爱面子，怕说的不好让同学看笑话;还因为胆小，总是犹犹豫豫，最后失去了演讲竞选的机会!唉!我的这些个性，不是很像书中安妮小的.时候吗?
当然，安妮也有许多值得我学习的品质。比如，她懂得感恩。收养者马修受到刺激突然去世了，玛丽拉痛不欲生，从女王学校毕业的安妮为了照顾另一位收养者——玛丽拉，不惜放弃了自己的梦想——读大学，留在了安维利教书，正如安妮所说：“我的未来就像一条笔直的道路，现在路上有了转弯，我相信那里一定有很好的风景。”其实看到这儿时，我在心里深深的谴责着自己：从来我都不会为父母着想，天天吵吵嚷嚷叫爸爸妈妈给我买这买那的，从来没有体谅过父母工作、生活的压力有多大。感恩，这两个字如同锤子一般，重重地敲在了我的心上。
安妮不但会感恩，而且还非常乐观，积极向上。面对不幸的身世和遭遇，她没有丝毫的抱怨，而总是微笑以对。玛丽拉曾经问过安妮：“你的身世如此可怜，可你为什么还这么开心呢?”安妮严肃地回答：“生活就像一面镜子，只有你笑着对它，它才会笑着面对你，与其每天愁眉苦脸地，还不如开开心心地过好每一天，这样我也可以让在天堂的父母安心。”这是多么精辟的见解啊!我们的生活也亦如此!
读完了《绿山墙的安妮》，我的内心久久不能平静。如果我在加拿大的话，真想去安维利村看一看，真想走进那绿山墙农舍，幸运的话，也许还能看见安妮呢!
《绿山墙的安妮》读后感14
我一直认同绿山墙的那个小女孩是我们的朋友，可随着整本书阅读的不断推进，我更觉得安妮，是一位医生，是一位治时代之病的医生。当今时代下，软弱悲观，生活枯燥，虚伪圆滑成了普遍现象。而安妮，却具有与之相反的高尚品质，让其人格魅力在21世纪中不被岁月的尘埃所掩盖。
乐观与坚强是我对安妮的第一印象。这两样品质是现代小说与影视普遍具备的主角光环，故看到安妮的遭遇时，许多人会觉得并无新意。但细想，安妮在经历种种痛苦时，她是一个小孩子，可她越过的生离死别却可与年过六旬的老人相比，而在书中，她因此的悲观抱怨却寥寥无几。她是麻木了吗?我觉得并不是。她的每一个微笑都是为了让自己快乐，也为了让他人快乐。她不想让自己困于过去，更不想让身边的人被自己的过去所困。反观教育盛行的现在，许多学生因考得不好而带有的情绪，而做出的伤害自己的事，无不使自己痛苦，更使身边的人痛苦。读安妮，更让我明白乐观坚强的力量。
“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这句罗丹的名句听的小学生都烦了，可21世纪，生活节奏的不断加速，时代的不断奔跑，人们依旧无暇停步去发现美。而安妮，正是有一双那样的眼睛，深藏于其中的想象力，让涓涓细流，在她眼中似星辰大海。正是想象力，让她的人格魅力更加丰满，让她的生活更与人际关系更加美好。与此同时，想象力也让她更加乐观，而乐观，又促进了她的想象力。故安妮的'魅力，不是偶然的，而是必然的。
说起我最赞赏的，是安妮的天真直率，爱憎分明。时代发展下，基于种种原因，许许多多的人戴上了虚伪的面具。反驳林德太太，暴打吉尔伯特，安妮拥有了一个女孩少有的直率勇敢。这些行为，均给安妮带来了烦恼，可安妮却从未丢掉那种本真。刚开始看这本书时，我觉得安妮是一个烦人的熊孩子，烦于她怎么有这么多的话，可到后来，我也如玛丽拉般，喜于听其喋喋不休。我也不清楚为什么，或许在不觉间，我早已被她的直率天真牵进了另一个世界。反观现在，别说是成人，孩子的天真直率也被社会消磨得所剩无几。如何重拾可爱天真，依旧值得深思。谈起真实，真正打动人的是作者笔下的安妮并不是完人，她也具有很多无伤大雅的小缺点，让我感觉她离读者更加亲近。
我觉得，蒙哥马利真正值得赞赏的地方在于此书无论在哪个时代，都有其符合时代潮流的意义，而其中的精神，而那个小女孩的微笑，更会在历史的长河中永垂不朽。
《绿山墙的安妮》读后感15
《绿山墙的安妮》这本书是由女作家露西莫德蒙哥马利所创作的儿童小说。这本小说很感人，也令我很感动。也让我认识了很多人。比如：个性鲜明的主人公安妮雪利，憨厚勤劳的马修;不苟言笑的马瑞拉;心直口快的林德太太;性格爽朗的巴里小姐……全书讲了马修和马瑞拉，本想从孤儿院领养一个男孩儿，来帮忙做农活，却阴差阳错地领养了一个女孩儿——安妮。安妮是个富有想象力，活泼可爱的女孩儿。她因为个性鲜明而不断闯祸，不过她也不断改正错误，因此受到了大家的欢迎。安妮充满爱心，所以她改变了马修和马瑞拉兄妹俩，感动了他们。安妮的幻想力很丰富，她经常把普通的裙子想象成有花边的公主裙，还把樱花比作白雪王后，把巴里家的池塘比作她闪光的湖，还把自己的影子比作自己最要好的朋友。安妮的幻想天地就像是丰富多彩的童话世界，读起来真是别有一番风趣呢!
安妮虽然是个孤儿，但她乐观向上，靠着自己的努力考上了奎因学院，并拿到奖学金，完成了自己的梦想。可是马修突如其来的死亡和玛瑞拉失明这件事破灭了安妮的梦想，安妮不得不放弃了她的梦寐以求的梦想——考上大学，本来能够上大学的她却不得不留在绿山墙照顾、陪伴马瑞拉。安妮还在绿山墙这个地方教书。
合上书本，不禁想到自己连她的一半都不如，真是惭愧啊!安妮真是一个完美无缺的人。在她的幻想天堂中世界万物都变得如此美妙，真是无与伦比啊!她也非常有爱心。在她的眼里世界上的万物都是有生命的，都是有鲜活的生命力。更感人的'是她为了“义”放弃了她的梦想，放弃了一切来照顾失明了的马瑞拉。
我想马瑞拉是幸福的，有人照顾她。可安妮很痛苦吧!没有父母，失去了爱和亲情，又放弃了读大学的机会。我想对那些有父母的孩子们说，我们真的很幸福了，比起安妮，比起以前没有父母没有饭吃，活在战争中的孩子们，我们幸福不知多少倍。
或许我们之间的有些人能知道，可其中的独生子女却感受不到。因为他们娇生惯养，从小就被爸爸妈妈们惯坏了，所以不知道人生中的酸甜苦辣。安妮就像一盏闪闪发光的灯，照亮我们的道路，指引我们的方向。